Uma música criada para representar uma caminhada lenta foi marcada por batidas muito rápidas e com pouca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de recursos tecnológicos (games e plataformas digitais), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma música criada para representar uma caminhada lenta foi marcada por batidas muito rápidas e com pouca pausa. — Considerando a intenção da música, qual avaliação é mais adequada sobre essa escolha rítmica?
- A) A escolha está adequada, porque qualquer ritmo serve para representar uma caminhada lenta em uma música.
- B) A escolha não combina com a ideia de caminhada lenta, porque cria sensação de pressa.
- C) A escolha torna a caminhada ainda mais lenta, porque a rapidez do ritmo faz o tempo passar devagar.
- D) A escolha combina com a ideia de caminhada lenta, porque um ritmo acelerado pode sugerir tranquilidade.
- E) A escolha não interfere na mensagem, porque apenas a letra da música define o que ela representa.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a intenção da música: representar uma caminhada lenta, ou seja, transmitir calma, passos vagarosos e ritmo espaçado.
- Analise a escolha rítmica descrita: batidas muito rápidas e com pouca pausa. Esse tipo de ritmo costuma gerar sensação de agitação, urgência e pressa.
- Compare a sensação produzida com a intenção. Como a caminhada deveria parecer lenta e o ritmo sugere pressa, a escolha não combina com a proposta. A alternativa B traduz exatamente essa avaliação.
- Verifique as outras alternativas. A alternativa A está errada, pois nem todo ritmo serve para qualquer intenção; o ritmo precisa conversar com a sensação pretendida. A alternativa C está errada, pois ritmo rápido não faz o tempo parecer passar devagar, e sim mais depressa. A alternativa D está errada, pois ritmo acelerado sugere agitação, não tranquilidade. A alternativa E está errada, pois o ritmo é um dos principais elementos que transmitem sensações na música, independentemente da letra.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare a velocidade do ritmo com a imagem de caminhada lenta.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que qualquer ritmo pode representar qualquer ideia, ignorando que a intenção musical depende da relação entre andamento e sensação transmitida.
Avalia corretamente a relação entre ritmo e intenção musical: um andamento muito rápido e com poucas pausas contradiz a ideia de lentidão.
O aluno associa a rapidez do ritmo a uma percepção de lentidão, invertendo a relação entre andamento e a sensação de passagem do tempo.
Por que engana: Achar que qualquer ritmo pode representar qualquer ideia.
O aluno supõe que batidas aceleradas transmitem calma, confundindo a sensação de agitação com tranquilidade.
O aluno acredita que apenas a letra define a mensagem da música, desconsiderando o papel do ritmo e do andamento na construção de sensações.
Raio-X da questão
Ritmo e expressão musical.
Relacionar ritmo e i
Percepção de ritmo. · Relação entre som e भावना expressiva.
Andamento, pausa e sensação sonora.
Achar que qualquer ritmo pode representar qualquer ideia.
Expressão cultural e sensibilidade artística.
Percepção e escuta atenta.
Análise de música no
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