Ao ler um aviso em inglês na escola, uma estudante encontra palavras desconhecidas, mas percebe que o sentido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o funcionamento das linguagens, para interpretar e produzir criticamente discursos em textos de diversas semioses (visuais, verbais, sonoras, gestuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ler um aviso em inglês na escola, uma estudante encontra palavras desconhecidas, mas percebe que o sentido geral pode ser entendido pelo contexto, pelos elementos visuais e por uma releitura cuidadosa do trecho. — Qual atitude da estudante evidencia uma disposição favorável do leitor para compreender o texto?
- A) Ignorar o trecho desconhecido e continuar a leitura sem buscar pistas no texto, pois o sentido principal aparece sozinho.
- B) Conclusão de que o aviso só pode ser entendido se todas as palavras forem conhecidas antes da leitura.
- C) Ler com atenção, reler quando necessário e usar o contexto para construir sentido, sem desistir diante de palavras desconhecidas.
- D) Confiar apenas na tradução literal de cada palavra, mesmo quando o contexto mostra que o aviso pode ter outro sentido geral.
- E) Procurar apenas os elementos visuais e dispensar a leitura do trecho escrito para entender a mensagem.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude mostra disposição favorável do leitor para compreender um texto em que há palavras desconhecidas. O enunciado diz que a estudante usa contexto, elementos visuais e releitura para entender o sentido geral.
- Resolvendo por conta própria, a atitude positiva é aquela que enfrenta a dificuldade sem desistir: ler com atenção, reler quando preciso e usar pistas do contexto para construir sentido. Isso corresponde à alternativa C.
- Comparando com o gabarito oficial (C), a resposta coincide com a minha análise.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: ignorar o trecho desconhecido sem buscar pistas é justamente a atitude de desistência, não de disposição para compreender.
- - B: exigir conhecer todas as palavras antes de ler é uma crença que impede a leitura e não representa disposição favorável.
- - D: confiar apenas na tradução literal ignora o contexto, que o próprio enunciado mostra ser o caminho para o sentido geral.
- - E: dispensar o texto escrito e olhar só as imagens abandona parte essencial da mensagem.
💡 Dica: Busque a atitude que mostra perseverança e uso de pistas textuais.
Alternativa por alternativa
O estudante acredita que o sentido principal de um texto aparece sem necessidade de buscar pistas, então basta pular palavras que não conhece.
O estudante supõe que compreender um texto exige conhecer previamente todo o vocabulário, o que transforma a dificuldade em barreira intransponível.
Resposta correta porque descreve a postura ativa e perseverante do leitor, que usa pistas do texto para compreender o sentido geral mesmo sem conhecer todas as palavras.
O estudante julga que a tradução palavra por palavra é o método mais seguro, sem perceber que o contexto pode mostrar outro sentido geral.
Por que engana: Achar que só entende quem conhece todas as palavras.
O estudante entende que imagens bastam para compreender uma mensagem, ignorando que o texto escrito carrega informações que os elementos visuais não trazem.
Raio-X da questão
Estratégia de compreensão leitora
Reconhecer estratégi
Vocabulário básico de leitura · Inferência contextual
Uso de contexto e releitura
Achar que só entende quem conhece todas as palavras.
Educação para a leitura
Persistência
Leitura de aviso esc
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