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Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS103Média⏱ 2 a 3 minu

Ao ler um texto na internet, a turma percebe que frases muito longas e vagas dificultam entender o conteúdo. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS103

Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao ler um texto na internet, a turma percebe que frases muito longas e vagas dificultam entender o conteúdo. O professor diz que Russell buscava justamente combater esse tipo de obscuridade na filosofia. — O que a crítica de Russell ajuda o leitor a fazer nesse caso?

  1. A) Usar a crítica para comprovar que um texto claro é sempre mais verdadeiro do que qualquer argumento mais elaborado.
  2. B) Concluir que toda frase longa é errada e que todo texto filosófico precisa ser curto para ser verdadeiro.
  3. C) Separar a informação clara da formulação confusa, verificando se a mensagem realmente apresenta sentido e consistência.
  4. D) Aceitar a formulação difícil como sinal de profundidade e, por isso, evitar questionar se o texto está realmente claro.
  5. E) Procurar apenas as palavras mais importantes do texto e ignorar os trechos longos, mesmo que a ideia central fique incompleta.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que frases longas e vagas dificultam a compreensão e que Russell buscava combater a obscuridade na filosofia. A pergunta pede o que a crítica de Russell ajuda o leitor a fazer diante desse problema.
  2. Russell defendia clareza lógica e precisão na linguagem. Sua crítica serve, portanto, como ferramenta para analisar um texto: separar o que é realmente informação do que é apenas formulação confusa, e checar se a mensagem tem sentido e coerência interna.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa C é a que descreve essa atitude crítica de forma adequada.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Erra ao transformar clareza em prova de verdade; a crítica trata de clareza e sentido, não garante que um texto claro seja verdadeiro.
  6. B) Erra ao concluir que toda frase longa é errada; Russell criticava a obscuridade, não o tamanho da frase em si.
  7. D) Inverte a crítica, pois aceita a dificuldade como profundidade, justamente o que Russell combatia.
  8. E) Propõe ignorar trechos longos, o que pode levar a perder a ideia central, algo que a crítica não recomenda.
  9. O gabarito oficial C coincide com a resolução obtida, não havendo divergência.

💡 Dica: Busque a função da crítica: filtrar o que é claro e consistente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde clareza com verdade e acredita que um texto bem escrito é automaticamente correto, dispensando a análise dos argumentos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a crítica de Russell ao tamanho das frases, concluindo que textos longos são falsos e que textos filosóficos devem ser curtos.

C Correta

Resposta fiel ao núcleo conceitual: a crítica de Russell ajuda o leitor a distinguir o que comunica de modo claro do que apenas parece profundo, mas é vago ou incoerente.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno entende que dificuldade de leitura indica profundidade intelectual, o que é um senso comum equivocado e contrário à proposta de clareza defendida por Russell.

Por que engana: Tomar linguagem difícil como sinônimo de profundidade.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que basta captar palavras-chave para entender um texto, ignorando a estrutura argumentativa dos trechos longos.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Análise de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Interpretação textua🧩 Verificar leitura cr
🎯 Conceito central

Clareza argumentativa.

📌 Objetivo

Relacionar filosofia

🧱 Pré-requisitos

Interpretação de texto. · Argumentação filosófica.

📚 Reveja

Crítica à obscuridade filosófica.

⚠️ Erro mais comum

Tomar linguagem difícil como sinônimo de profundidade.

🌎 Tema transversal

Letramento midiático.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Leitura de texto fil

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