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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ 2 a 3 minu

Nas margens de um igarapé no sul do Pará, famílias de extrativistas vivem em casas de madeira. Elas organizam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas margens de um igarapé no sul do Pará, famílias de extrativistas vivem em casas de madeira. Elas organizam mutirões na floresta para recolher castanhas-do-brasil, que depois são beneficiadas e vendidas em associação. No espaço da comunidade, também são realizadas rodas de conversa para ensinar às crianças quando coletar, como não danificar as árvores e por que preservar a mata. — A situação descrita permite reconhecer que esse modo de vida está baseado principalmente em qual relação com o território?

  1. A) Uma relação de uso coletivo da floresta, com manejo cuidadoso, cooperação entre as famílias e preservação dos recursos naturais.
  2. B) Uma relação baseada principalmente na urbanização do espaço, com substituição da floresta por serviços, comércio e moradias típicas da cidade.
  3. C) Uma relação de propriedade individual da floresta, em que cada família ocupa uma parte isolada e age sem combinar regras com a comunidade.
  4. D) Uma relação de exploração intensiva do território, voltada a extrair o máximo de recursos em curto prazo para ampliar o lucro imediato.
  5. E) Uma relação marcada pela produção mecanizada e pela transformação da paisagem em grandes áreas de monocultura para exportação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. As famílias vivem da floresta, organizam mutirões para coletar castanhas (trabalho coletivo), beneficiam e vendem o produto em associação (cooperação e organização comunitária), e ensinam às crianças como coletar sem danificar as árvores e por que preservar a mata (manejo cuidadoso e preservação).
  2. Relacione essas características ao conceito de território. O modo de vida descrito é o de uma comunidade extrativista, que usa o território de forma coletiva, com regras combinadas entre as famílias para aproveitar os recursos sem esgotá-los.
  3. Portanto, a alternativa correta é a A, que reúne uso coletivo, manejo cuidadoso, cooperação e preservação, exatamente como aparece no texto. O gabarito oficial também indica A, e a análise confirma essa resposta.
  4. Por que as outras estão erradas. B descreve urbanização, o oposto da realidade de vida na floresta. C fala de propriedade individual sem regras comuns, contrariando a organização coletiva do texto. D descreve exploração intensiva e lucro imediato, contrário ao manejo cuidadoso e à preservação mencionados. E descreve monocultura e produção mecanizada, que não aparecem no texto.

💡 Dica: Observe quem usa o espaço, como usa e com que finalidade.

Alternativa por alternativa

A Correta

Apresenta a relação território-comunidade como uso compartilhado do espaço, com práticas de manejo sustentável e conservação, exatamente o que a situação descreve.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa 'território' apenas à ocupação urbana e à presença de casas e comércio, ignorando que o texto descreve vida na floresta.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que morar em casas separadas significa propriedade individual, sem perceber que o texto destaca mutirões, associação e regras comuns.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde uso de recursos naturais com exploração predatória, ignorando que o texto fala de manejo cuidadoso e preservação das árvores.

Por que engana: Associar qualquer atividade econômica na floresta a exploração predatória ou a uso individual do espaço.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno associa qualquer atividade econômica rural à agricultura mecanizada e monocultura, sem reconhecer o extrativismo descrito no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e de🧩 Interpretação de tex
🎯 Conceito central

Relação sustentável e coletiva com o território.

📌 Objetivo

Relacionar prática e

🧱 Pré-requisitos

Território e uso do espaço geográfico. · Extrativismo e sustentabilidade.

📚 Reveja

Extrativismo sustentável e organização comunitária.

⚠️ Erro mais comum

Associar qualquer atividade econômica na floresta a exploração predatória ou a uso individual do espaço.

🌎 Tema transversal

Meio ambiente e sustentabilidade.

🤝 Socioemocional

Cooperação.

🏫 Contexto

Comunidade extrativi

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