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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS205Difícil⏱ medio

Entre igarapés e castanheiras, a comunidade de São Lourenço, em reserva extrativista na Amazônia, organiza…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS205

Analisar a produção de diferentes territorialidades em suas dimensões culturais, econômicas, ambientais, políticas e sociais, no Brasil e no mundo contemporâneo, com destaque para as culturas juvenis.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre igarapés e castanheiras, a comunidade de São Lourenço, em reserva extrativista na Amazônia, organiza atividades coletivas. Pela manhã, mulheres coletam castanhas de forma criteriosa, garantindo a regeneração das árvores. À tarde, jovens embalam os frutos em pequenas indústrias artesanais e os vendem em feiras agroextrativistas. Nas assembleias mensais, moradores discutem normas de manejo, limitam a quantidade coletada e destinam parte da renda para ações de preservação dos igarapés. Essas práticas combinam cuidado ambiental com geração de renda local, reforçando vínculos sociais e fortalecendo o senso de pertencimento a esse território. Analise o texto-base e identifique qual prática representa a articulação das dimensões econômica e ambiental na produção territorial da comunidade.

  1. A) Construção de estradas para escoamento de produtos até mercados urbanos
  2. B) Implementação de sistemas de irrigação para expansão de cultivos agrícolas
  3. C) Organização de assembleias mensais para deliberar normas internas
  4. D) Comercialização de castanhas com regras de manejo sustentável
  5. E) Promoção de feiras agroextrativistas para divulgar a cultura local

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a prática que articula, ao mesmo tempo, a dimensão econômica (geração de renda) e a dimensão ambiental (cuidado com os recursos naturais) na produção do território.
  2. Ao ler o texto, percebe-se que a comunidade coleta castanhas de forma criteriosa para garantir a regeneração das árvores, limita a quantidade coletada e vende os frutos embalados em feiras. Ou seja, a venda do produto (economia) acontece condicionada a regras de manejo sustentável (ambiente).
  3. A alternativa D reúne exatamente essas duas dimensões: a comercialização gera renda e as regras de manejo protegem a floresta. Por isso ela é a correta, e discordo apenas parcialmente da ideia de que seja uma ação isolada: é a articulação entre venda e manejo que a caracteriza.
  4. Por que as demais estão erradas:
  5. A) A construção de estradas trata de infraestrutura de escoamento e não aparece no texto como prática de cuidado ambiental; além disso, tende a pressionar a floresta.
  6. B) A irrigação para expansão de cultivos é uma prática agrícola que não existe no texto, que fala de extrativismo, e ainda vai na contramão da preservação local.
  7. C) As assembleias organizam a vida comunitária e definem normas, mas, sozinhas, não articulam diretamente a geração de renda com a proteção ambiental.
  8. E) As feiras aparecem como espaço de venda, mas a alternativa foca na divulgação cultural, deixando de lado o vínculo entre renda e manejo ambiental.
  9. Conclusão: a prática que integra economia e ambiente na produção territorial da comunidade é a comercialização de castanhas com regras de manejo sustentável, alternativa D.

💡 Dica: Identifique a prática que integra cuidado ambiental e geração de renda local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa desenvolvimento econômico apenas à ampliação de infraestrutura e de acesso a mercados urbanos, ignorando que o texto valoriza a produção local e o cuidado ambiental.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa em produção agrícola intensiva como sinônimo de geração de renda e não percebe que o texto trata de extrativismo em floresta, não de cultivos irrigados.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno identifica a participação coletiva e as normas como o ponto central, mas não percebe que a questão pede a prática que une renda e ambiente, e não apenas a organização interna.

D Correta

A venda das castanhas com manejo criterioso une geração de renda (econômica) e conservação das árvores (ambiental).

E Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno considera que a feira é o elemento-chave porque é o espaço de venda, mas foca na divulgação cultural e esquece a dimensão ambiental do manejo.

Por que engana: Confundir ações de infraestrutura ou culturais com práticas que articulam economia e meio ambiente.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

manejo sustentável e economia local

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

sustentabilidade ambiental · economia local

📚 Reveja

Estude práticas de manejo sustentável e economia extrativista.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações de infraestrutura ou culturais com práticas que articulam economia e meio ambiente.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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