Uma turma analisou a construção de uma ponte. O projeto durou dois anos, mas a preparação do terreno, o desvio…

Questão

Uma turma analisou a construção de uma ponte. O projeto durou dois anos, mas a preparação do terreno, o desvio do trânsito e a reorganização dos comércios da região ocorreram em tempos diferentes e sobrepostos. — O caso mostra que a cronologia de um processo histórico pode ser melhor entendida quando se observa

1. A) a observação das diferentes etapas do processo e de como elas ocorrem ao mesmo tempo, com efeitos que se prolongam
2. B) o reconhecimento de que o impacto da obra só pode ser entendido depois de muitos anos, quando todos os efeitos estiverem concluídos
3. C) a conclusão de que o desvio do trânsito foi a causa da construção da ponte, e não uma consequência do projeto
4. D) a divisão do processo em fases totalmente separadas, sem qualquer relação entre a preparação, o trânsito e o comércio
5. E) a identificação apenas do momento em que a obra começou e do momento em que ela terminou

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um processo com duração de dois anos (a construção da ponte), no qual etapas como a preparação do terreno, o desvio do trânsito e a reorganização dos comércios ocorrem em tempos diferentes e sobrepostos. A ideia central é que a cronologia de um processo histórico é mais bem compreendida quando se observam essas etapas em conjunto, percebendo suas simultaneidades e sobreposições.
2. Analisando as alternativas por conta própria, a alternativa A afirma justamente que se deve observar as diferentes etapas do processo e como elas ocorrem ao mesmo tempo, com efeitos que se prolongam. Isso corresponde ao que o caso mostra: etapas simultâneas e efeitos que vão além do fim da obra. Portanto, A é a resposta correta.
3. Por que as outras estão erradas:
4. B) Está errada porque o caso não sugere que a compreensão dependa de esperar muitos anos; a ideia é observar as etapas em conjunto, no próprio processo.
5. C) Está errada porque inverte a relação: o texto não diz que o desvio do trânsito causou a ponte, e sim que ele é uma etapa que ocorre junto com as demais dentro do mesmo projeto.
6. D) Está errada porque afirma que as fases são totalmente separadas, contrariando o enunciado, que destaca a sobreposição entre elas.
7. E) Está errada porque reduz a análise ao início e ao fim da obra, ignorando as etapas intermediárias e suas sobreposições, que são justamente o foco do caso.
8. Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Observe se o processo foi mais complexo que datas iniciais e finais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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