Um aluno desenhou no caderno uma figura em forma de L sobre uma malha quadriculada. Ele separou a figura em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de cálculo de medida de área de figuras planas que podem ser decompostas por quadrados, retângulos e/ou triângulos, utilizando a equivalência entre áreas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um aluno desenhou no caderno uma figura em forma de L sobre uma malha quadriculada. Ele separou a figura em dois retângulos: um com 6 quadradinhos de comprimento por 2 de largura e outro com 3 quadradinhos de comprimento por 2 de largura. — Qual é a área total da figura em quadradinhos de área?
- A) A área total é 18 quadradinhos de área, pela soma de 6 x 2 = 12 com 3 x 2 = 6.
- B) A área total é 24 quadradinhos de área, porque multiplicou-se 6 por 2 e depois somou-se mais 6 por 2 novamente.
- C) A área total é 9 quadradinhos de área, pois foram considerados apenas os 3 quadradinhos de comprimento do segundo retângulo.
- D) A área total é 11 quadradinhos de área, porque basta somar os comprimentos e as larguras dos dois retângulos.
- E) A área total é 12 quadradinhos de área, porque a figura em L pode ser tratada como um único retângulo de 6 por 2.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A figura em L foi dividida em dois retângulos. O primeiro tem 6 quadradinhos de comprimento por 2 de largura. O segundo tem 3 quadradinhos de comprimento por 2 de largura.
- A área de um retângulo em quadradinhos é o produto do comprimento pela largura. Assim, a área do primeiro retângulo é 6 x 2 = 12 quadradinhos.
- A área do segundo retângulo é 3 x 2 = 6 quadradinhos.
- Como a figura é a união dos dois retângulos, que não se sobrepõem, a área total é a soma das áreas: 12 + 6 = 18 quadradinhos de área.
- Comparando com o gabarito oficial, a alternativa A está correta, pois descreve exatamente esse cálculo.
- A alternativa B está errada, pois usa 6 x 2 duas vezes, trocando o comprimento 3 do segundo retângulo por 6.
- A alternativa C está errada, pois considera apenas o comprimento de 3 quadradinhos e ignora a largura, o que não corresponde à área.
- A alternativa D está errada, pois soma medidas de comprimento e largura em vez de multiplicá-las, e área não se obtém por soma de lados.
- A alternativa E está errada, pois considera apenas o retângulo de 6 por 2 e ignora a parte de 3 por 2 que também compõe a figura.
💡 Dica: Calcule cada retângulo e some as áreas.
Alternativa por alternativa
Responde exatamente ao comando, pois calcula a área de cada retângulo e soma os resultados para obter a área total.
O aluno calculou 6 x 2 corretamente, mas no segundo retângulo usou 6 em vez de 3 como comprimento, somando 6 x 2 duas vezes.
O aluno confundiu área com comprimento e considerou apenas a medida de 3 quadradinhos do segundo retângulo, deixando de multiplicar pela largura e de incluir o primeiro retângulo.
O aluno acreditou que a área se obtém somando comprimentos e larguras dos retângulos, em vez de multiplicar comprimento por largura de cada parte.
Por que engana: Somar lados em vez de áreas.
O aluno interpretou mal a figura, tratando o L como se fosse um único retângulo de 6 por 2 e ignorando a parte de 3 por 2 que foi separada.
Raio-X da questão
Área de figura composta.
Calcular área por de
Multiplicação de números naturais. · Área de retângulo.
Área de retângulo e decomposição.
Somar lados em vez de áreas.
Persistência.
Malha quadriculada e
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