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História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma vitrine, há vasos pintados com cenas de batalhas, mosaicos e inscrições antigas. O guia diz que esse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma vitrine, há vasos pintados com cenas de batalhas, mosaicos e inscrições antigas. O guia diz que esse conjunto ajuda a estudar o mundo clássico. — Por que esses objetos são importantes para estudar a Antiguidade Clássica?

  1. A) Porque substituem os textos antigos e trazem, sozinhos, toda a história completa do mundo clássico.
  2. B) Porque servem como fontes históricas que permitem conhecer a vida, a arte e as ideias das sociedades antigas.
  3. C) Porque foram produzidos apenas para decorar ambientes e não ajudam a compreender o passado.
  4. D) Porque comprovam que os povos clássicos viviam somente de guerras e conquistas militares.
  5. E) Porque têm valor principalmente como objetos de comércio e como peças de museu, sem relação com a pesquisa histórica.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta por que objetos como vasos pintados, mosaicos e inscrições são importantes para estudar a Antiguidade Clássica. Passo 2: Esses objetos são fontes históricas materiais, isto é, vestígios produzidos pelas próprias sociedades antigas, que revelam como viviam, que arte produziam e que ideias e crenças tinham. Passo 3: Portanto, a alternativa B está correta, pois afirma exatamente essa função de fonte histórica, que permite conhecer a vida, a arte e as ideias das sociedades antigas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois objetos não substituem os textos nem contam sozinhos toda a história, sendo apenas uma parte das evidências disponíveis. Passo 5: A alternativa C está errada, pois afirma que os objetos não ajudam a compreender o passado, o que contradiz justamente o seu valor como fontes. Passo 6: A alternativa D está errada, pois um conjunto de objetos não comprova que os povos viviam somente de guerras, já que a cena de batalha é apenas um tema entre vários. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o valor desses objetos para a pesquisa histórica é central, e não se limita ao comércio ou à exposição em museus. Passo 8: Gabarito oficial confere com a análise feita: alternativa B.

💡 Dica: Pense na função histórica dos objetos, não só na aparência deles.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a cultura material dispensa os textos e que um conjunto de objetos conta sozinho a história completa de uma civilização.

B Correta

Alternativa correta: identifica a função dessas peças como vestígios materiais que ajudam a reconstruir aspectos sociais, culturais e intelectuais da Antiguidade.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que objetos decorativos ou artísticos não têm valor documental, confundindo a finalidade original do objeto com a impossibilidade de usá-lo como evidência histórica.

Por que engana: Confundir objeto antigo com peça decorativa sem valor histórico.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno generaliza a partir de um tema específico (cenas de batalhas) e conclui que toda a sociedade vivia apenas de guerras, sem considerar a diversidade dos vestígios.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno julga que o valor dos objetos antigos é sobretudo comercial ou museológico, desconectado da pesquisa histórica, influenciado pela ideia de que antiguidades são apenas mercadorias ou peças de exposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico-int
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Verificar compreensã
🎯 Conceito central

Fontes históricas materiais.

📌 Objetivo

Reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

Fonte histórica · Antiguidade Clássica

📚 Reveja

Cultura material na Antiguidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objeto antigo com peça decorativa sem valor histórico.

🌎 Tema transversal

Patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Curiosidade

🏫 Contexto

Antiguidade Clássica

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