— Hoje vou mandar um recado para a cozinha — disse a educadora, olhando a lista do grupo. Na lista, estão 5…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje vou mandar um recado para a cozinha — disse a educadora, olhando a lista do grupo. Na lista, estão 5 meninas e 3 meninos. Na chegada, ela marcou que 2 meninas não vieram e 1 menino não veio. Depois, para a roda de histórias, ela separou 6 livros de pano iguais. Um livro molhou e foi colocado para secar em outro lugar, fora do cesto. Antes de enviar o recado, a educadora quer anotar com números, no mesmo bilhete, quantas meninas e quantos meninos estão presentes e ausentes, e também quantos livros de pano ficaram no cesto para a roda. Interprete as informações do texto e identifique o registro numérico que mostra meninas e meninos presentes e ausentes e a quantidade de livros no cesto.
- A) Meninas 3 presentes, 2 ausentes; Meninos 2 presentes, 1 ausente; Livros 5
- B) Meninas 3 presentes, 2 ausentes; Meninos 2 presentes, 1 ausente; Livros 6
- C) Meninas 5 presentes, 0 ausentes; Meninos 3 presentes, 0 ausentes; Livros 5
- D) Meninas 2 presentes, 3 ausentes; Meninos 2 presentes, 1 ausente; Livros 5
- E) Meninas 3 presentes, 2 ausentes; Meninos 1 presente, 2 ausentes; Livros 5
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Meninas. A lista tem 5 meninas e 2 não vieram. Presentes: 5 - 2 = 3. Ausentes: 2. Logo, meninas: 3 presentes e 2 ausentes.
- Meninos. A lista tem 3 meninos e 1 não veio. Presentes: 3 - 1 = 2. Ausentes: 1. Logo, meninos: 2 presentes e 1 ausente.
- Livros no cesto. Foram separados 6 livros de pano. Um molhou e foi secar fora do cesto, então ficam no cesto 6 - 1 = 5 livros.
- Comparação com o gabarito. Juntando os resultados, o registro correto é: Meninas 3 presentes, 2 ausentes; Meninos 2 presentes, 1 ausente; Livros 5. Esse é exatamente o conteúdo da alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B registra 6 livros, ignorando que o livro molhado saiu do cesto. A alternativa C ignora as ausências informadas e registra todos presentes. A alternativa D inverte presentes e ausentes das meninas. A alternativa E inverte presentes e ausentes dos meninos.
💡 Dica: Conte o número de presentes e ausentes e subtraia os livros molhados.
Alternativa por alternativa
5 meninas menos 2 ausentes = 3 presentes; 3 meninos menos 1 ausente = 2 presentes; 6 livros menos 1 separado = 5.
O aluno considera todos os 6 livros separados, esquecendo que o livro molhado foi retirado do cesto para secar.
Por que engana: Confundir o número total com o número presente ou ausente, ou esquecer de subtrair o livro molhado.
O aluno desconsidera as faltas registradas na chamada e assume que todas as crianças estão presentes, o que contradiz o texto.
O aluno calcula corretamente o total de meninas, mas troca o número de presentes pelo de ausentes, invertendo os valores.
O aluno inverte os dados dos meninos, registrando 1 presente e 2 ausentes quando o correto é 2 presentes e 1 ausente.
Raio-X da questão
contagem, subtração, interpretação
diagnostico
contagem de objetos e pessoas · subtração básica
revisar contagem e subtração simples em problemas cotidianos
Confundir o número total com o número presente ou ausente, ou esquecer de subtrair o livro molhado.
tomada_decisao
cotidiano
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