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Hoje, observei a roda de leitura que reuniu sete crianças. Antes da atividade, soube que havia quatro meninas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET08

Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Hoje, observei a roda de leitura que reuniu sete crianças. Antes da atividade, soube que havia quatro meninas e três meninos no grupo. Na véspera, duas meninas ficaram em casa com a família e um dos meninos está com febre. Quando se sentaram no tapete colorido, ocuparam quatro assentos. No centro da roda, estão empilhados nove exemplares idênticos de um livro de histórias. A partir do texto, registre com números quantas meninas estão presentes, quantos meninos estão presentes, quantas meninas estão ausentes, quantos meninos estão ausentes e quantos livros de histórias estão empilhados.

  1. A) 2 meninas presentes, 2 meninos presentes, 1 menina ausente, 2 meninos ausentes e 9 livros de histórias
  2. B) 1 menina presente, 3 meninos presentes, 2 meninas ausentes, 1 menino ausente e 9 livros de histórias
  3. C) 2 meninas presentes, 1 menino presente, 2 meninas ausentes, 2 meninos ausentes e 9 livros de histórias
  4. D) 2 meninas presentes, 2 meninos presentes, 2 meninas ausentes, 1 menino ausente e 9 livros de histórias
  5. E) 2 meninas presentes, 2 meninos presentes, 2 meninas ausentes, 1 menino ausente e 7 livros de histórias

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o total de crianças. São 4 meninas e 3 meninos, ou seja, 7 crianças no grupo.
  2. Identifique as ausências. Duas meninas ficaram em casa e um menino está com febre, então faltaram 2 meninas e 1 menino.
  3. Calcule os presentes. Meninas presentes: 4 - 2 = 2. Meninos presentes: 3 - 1 = 2. Conferência: 2 + 2 = 4 presentes, e os 4 assentos ocupados confirmam esse número.
  4. Identifique os livros. Estão empilhados nove exemplares idênticos, portanto são 9 livros. O número de assentos ocupados não se refere aos livros.
  5. Monte o resultado: 2 meninas presentes, 2 meninos presentes, 2 meninas ausentes, 1 menino ausente e 9 livros. Esse é exatamente o conteúdo da alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A: indica 1 menina ausente e 2 meninos ausentes, quando faltaram 2 meninas e 1 menino. B: indica 1 menina presente e 3 meninos presentes, valores que não correspondem aos 2 e 2 reais. C: indica 1 menino presente e 2 meninos ausentes, contrariando o único menino que está com febre. E: acerta os presentes e ausentes, mas registra 7 livros, quando são nove exemplares.

💡 Dica: Conte quantas crianças estão presentes e ausentes conforme o texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acertou as meninas presentes e os meninos presentes, mas inverteu a contagem das ausências, considerando apenas uma menina faltando e dois meninos faltando. Provavelmente leu mal o texto sobre quem ficou em casa e quem está com febre.

B Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno inverteu presentes e ausentes e usou o total de meninos como se todos estivessem na roda. Ao calcular 1 menina presente, pode ter subtraído incorretamente as meninas e ignorado a falta do menino com febre.

Por que engana: Confundir o número de crianças presentes com as ausentes ou não interpretar corretamente as informações do texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno contou dois meninos ausentes, somando o menino com febre a outro menino que não aparece no texto. Não percebeu que apenas um menino faltou, o que leva a 1 menino presente em vez de 2.

D Correta

Total de meninas 4 menos 2 ausentes = 2 presentes; total de meninos 3 menos 1 ausente = 2 presentes; livros = 9 exemplares.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou corretamente presentes e ausentes, mas confundiu a quantidade de livros com o número de crianças do grupo, registrando 7 em vez de 9. Não leu com atenção que o texto informa nove exemplares empilhados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

contagem e interpretação de dados

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

contagem de objetos e pessoas

📚 Reveja

revisar contagem e interpretação de informações em texto

⚠️ Erro mais comum

Confundir o número de crianças presentes com as ausentes ou não interpretar corretamente as informações do texto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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