GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
HistóriaENEMBNCC EM13CHS401Média⏱ medio

Numa carta ao irmão que vivia no interior, um operário do Rio de Janeiro descreveu sua rotina em 1938: “Depois…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Numa carta ao irmão que vivia no interior, um operário do Rio de Janeiro descreveu sua rotina em 1938: “Depois do expediente, a turma se encontra no armazém. O dono ligou um aparelho novo e, de repente, a mesma música que toca nos teatros chega aqui. No intervalo, entra um locutor anunciando remédio e sabão; logo depois, vem uma fala do governo, num programa que passa sempre no mesmo horário. Quem não sabe ler entende do mesmo jeito e comenta na hora. Antes, as notícias ficavam com quem comprava jornal. Agora, a cidade inteira parece ouvir junto.” O autor conclui que o aparelho “encurtou distâncias”, mas notou que nem tudo o que saía no rádio era “coisa para contrariar”. Interprete o relato e identifique a mudança nas relações entre grupos sociais e o poder político associada à difusão do rádio no contexto descrito.

  1. A) Universalização imediata da participação política, pois a compra de aparelhos domésticos garantiu direitos eleitorais iguais
  2. B) Retração da circulação de informações, pois o entretenimento substituiu as notícias e esvaziou o debate público
  3. C) Fortalecimento de autonomias locais, porque cada bairro passou a produzir sua própria versão dos acontecimentos
  4. D) Neutralização da influência estatal, já que a programação era livre e impedia qualquer tipo de direcionamento
  5. E) Ampliação do alcance das mensagens oficiais, integrando camadas populares antes afastadas da imprensa escrita

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o relato com atenção. O operário descreve um rádio ouvido coletivamente no armazém, com música, propaganda de remédio e sabão e uma fala do governo em horário fixo. Ele observa que quem não sabe ler também entende e comenta na hora, e que antes as notícias ficavam restritas a quem comprava jornal.
  2. Identifique a mudança. O rádio levou informações e mensagens, inclusive oficiais, a camadas populares que antes ficavam à margem da imprensa escrita, porque dependia da leitura e do custo do jornal. A cidade inteira passou a ouvir junto, o que indica ampliação do alcance do poder político e de suas mensagens.
  3. Resolva por conta própria. A alternativa E descreve exatamente essa ampliação do alcance das mensagens oficiais e a integração de camadas populares antes afastadas da imprensa escrita, e por isso é a correta. Coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais. A alternativa A é errada porque o texto não fala em direitos eleitorais nem em participação política universal; a compra do aparelho não garante cidadania. A alternativa B é errada porque o relato mostra o oposto, com mais pessoas recebendo notícias, e não a retração da informação. A alternativa C é errada porque o rádio uniformizou a escuta, com o mesmo programa no mesmo horário para todos, em vez de fortalecer versões locais. A alternativa D é errada porque o governo aparece presente na programação e o autor percebe que nem tudo era coisa para contrariar, o que indica direcionamento e não neutralidade.

💡 Dica: Analise o impacto social e político da difusão do rádio descrito na carta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Associa o consumo de um bem doméstico a direitos políticos formais e supõe, sem base no texto, que o rádio garantiu participação eleitoral igualitária e imediata.

B Erradaerro: Interpretação

Entende que o entretenimento tomou o lugar das notícias, quando o relato descreve justamente a difusão de informações para mais pessoas, inclusive as que não liam jornal.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que o rádio fragmenta a sociedade em versões locais, quando o texto mostra uma audiência coletiva que ouve o mesmo programa no mesmo horário.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que a existência de música e publicidade significa neutralidade do meio e ausência de controle estatal, ignorando a fala do governo e a ressalva final do autor sobre o que era dito no rádio.

Por que engana: Confundir o papel do rádio como meio de comunicação popular com participação política direta ou neutralidade da programação.

E Correta

O texto indica acesso coletivo e por áudio, alcançando não letrados, e presença de falas do governo em horário fixo, sinal de comunicação política de massa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

difusão do rádio e política

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história do Brasil século XX · meios de comunicação de massa

📚 Reveja

estude o papel do rádio na comunicação e política no Brasil histórico

⚠️ Erro mais comum

Confundir o papel do rádio como meio de comunicação popular com participação política direta ou neutralidade da programação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O papel da mulher na Grécia e em Roma, e no período medieval

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.