Como contar a mesma história para quem escuta e para quem lê com os olhos? Em um sarau ao ar livre, uma…

Questão

Como contar a mesma história para quem escuta e para quem lê com os olhos? Em um sarau ao ar livre, uma ocupação cultural vai apresentar um conto curto inspirado em narrativas do bairro. O palco é pequeno, a iluminação é simples e, por causa de regras de silêncio após as 22h, o som amplificado deve ser mínimo. O público é variado: famílias que passam pela praça, pessoas idosas sentadas nos bancos e um grupo de jovens surdos que frequenta o espaço e se comunica principalmente em Libras. A organização quer que a apresentação seja compreendida rapidamente, sem perder o clima de encontro e de partilha típico do sarau, em que a plateia costuma reagir e participar. A partir do cenário descrito, indique a proposta de apresentação que melhor aplica o uso de diferentes linguagens para adequar a obra ao contexto e ao público do sarau.

1. A) Dança silenciosa sem palavras, priorizando movimentos abstratos para evitar interferência nas regras de silêncio
2. B) Leitura contínua do conto ao microfone, mantendo o texto completo para garantir fidelidade à versão escrita
3. C) Encenação com narração breve, sinais em Libras e marcação rítmica por palmas e passos para envolver quem passa
4. D) Projeção do texto integral em um telão, substituindo a performance por leitura individual no espaço da praça
5. E) Reprodução de uma trilha gravada e canto do refrão pelo grupo, mantendo a plateia apenas como espectadora

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique as restrições e os públicos do cenário. O som deve ser mínimo após as 22h, o palco e a iluminação são simples, e a plateia é variada, incluindo pessoas surdas que se comunicam em Libras. O sarau também pede participação e clima de partilha. Logo, a proposta precisa usar linguagens visuais, corporais e rítmicas, sem depender de amplificação. Passo 2: Analise a alternativa C. Ela combina narração breve, que atende quem ouve, com sinais em Libras, que atendem o grupo de jovens surdos, e marcação rítmica por palmas e passos, que não exige som amplificado e convida quem passa a participar. Assim, a obra é compreendida rapidamente por públicos diferentes e preserva o caráter de encontro do sarau. Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A exclui a linguagem verbal e a narrativa, o que enfraquece a compreensão do conto e não contempla a Libras como linguagem própria. A alternativa B mantém o texto completo ao microfone, o que vai contra a regra de silêncio, é longa para um público de passagem e não inclui os surdos. A alternativa D transforma a apresentação em leitura individual silenciosa, eliminando a performance e a partilha coletiva que o sarau valoriza. A alternativa E mantém a plateia como espectadora e depende de trilha gravada, o que contraria o desejo de participação e o uso de som limitado. Passo 4: Conclusão. A resposta correta é a C, que integra narração, Libras e ritmo corporal para adequar a obra ao contexto e ao público, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Considere as necessidades do público e as limitações do ambiente para escolher a proposta mais adequada.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Durante a apresentação de um grupo juvenil em um centro cultural, a cena começou com um conflito de vizinhos por causa…
• “Quando vocês batem no peito e apontam para a plateia, parece bronca”, comentou um vendedor após o ensaio de uma…
• Dados ilustrativos: Em uma apresentação itinerante, um grupo artístico promoveu um diálogo entre ouvintes e surdos por…
• — Se o publico ficar parado, a historia nao acontece do mesmo jeito, disse Davi ao grupo de teatro do bairro. Eles…
• No fim da tarde, a pracinha do bairro recebeu um circuito cultural com tres apresentacoes curtas. Na primeira, o publico…
• Como transformar uma biblioteca em lugar de teatro sem esconder que ela e uma biblioteca? Um grupo de jovens recebeu…

Todas as questões de Diversidade das linguagens