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— Hoje eu vou contar uma história que ouvi na rua — disse a cuidadora. Mila caminhava com o pai para comprar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EF04

Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje eu vou contar uma história que ouvi na rua — disse a cuidadora. Mila caminhava com o pai para comprar pão. No caminho, eles passaram por uma pracinha com um banco e um chafariz. Mila parou porque escutou um miado baixinho. Debaixo do banco, havia um gatinho tremendo, com a coleira presa num galhinho. Mila chamou o pai e apontou. O pai soltou a coleira devagar, e Mila ofereceu a mão para o gatinho cheirar. Depois, os dois perguntaram para quem passava se alguém estava procurando um gato. Uma senhora reconheceu a coleira e levou o gatinho no colo, dizendo que ele tinha escapado de casa. Mila voltou a caminhar com o pai, mais tranquila. Com base na história narrada, identifique a pergunta que melhor ajuda uma criança a lembrar o cenário, os personagens e o principal acontecimento.

  1. A) Perguntar: que tipo de pão Mila comprou e com quem ela comeu depois.
  2. B) Perguntar: onde Mila estava e o que ela fez quando ouviu o miado.
  3. C) Perguntar: quem encontrou um cachorro perdido no mercado e como ele voltou para casa.
  4. D) Perguntar: quantos bancos havia na pracinha e qual era a cor do chafariz.
  5. E) Perguntar: por que Mila deixou o gatinho no chafariz e foi embora sozinha.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Uma boa pergunta para ajudar a criança a lembrar a história deve cobrir três pontos: o cenário (onde a história acontece), os personagens (quem está na história) e o principal acontecimento (o que de mais importante ocorre). Passo 2: A alternativa B cumpre os três pontos: pergunta onde Mila estava (a pracinha, no caminho para comprar pão), quem é a personagem (Mila) e o que ela fez ao ouvir o miado (parou, viu o gatinho preso pela coleira e chamou o pai). Passo 3: A alternativa A está errada porque pergunta sobre detalhes que não aparecem no texto, como o tipo de pão e quem comeu depois, que não fazem parte do acontecimento principal. Passo 4: A alternativa C está errada porque fala de um cachorro perdido no mercado, situação que não existe na história, que se passa numa pracinha com um gatinho. Passo 5: A alternativa D está errada porque pergunta sobre detalhes secundários do cenário, como o número de bancos e a cor do chafariz, que não ajudam a lembrar o acontecimento principal. Passo 6: A alternativa E está errada porque pergunta sobre algo que não acontece no texto: Mila não deixou o gatinho no chafariz nem foi embora sozinha, pois caminhou com o pai e voltou mais tranquila. Passo 7: Portanto, a pergunta que melhor ajuda a criança a lembrar o cenário, os personagens e o principal acontecimento é a da alternativa B, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Releia a história e identifique perguntas que ajudam a lembrar os detalhes principais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que qualquer pergunta sobre detalhes da história serve para fixar o conteúdo, sem distinguir o que é central do que é periférico. Também pode imaginar que o texto fala sobre o pão e o lanche depois da compra.

Por que engana: Escolher perguntas que não se relacionam com a história ou que confundem os personagens e o cenário.

B Correta

A pergunta recupera o lugar (pracinha), a personagem (Mila) e a ação central (ajudar o gatinho após ouvir o miado).

C Erradaerro: Interpretação

Trocou a história lida por outra, provavelmente lembrando de um tipo de situação diferente (um cachorro perdido no mercado) e não do gatinho na pracinha. Não localizou o personagem e o cenário reais do texto.

D Erradaerro: Conceitual

Acha que os detalhes descritivos do cenário, como a quantidade de bancos e a cor do chafariz, são o que mais ajuda a lembrar a história. Não entende que o acontecimento principal e os personagens são mais importantes para a memória da narrativa.

E Erradaerro: Interpretação

Interpretou mal o desfecho, imaginando que Mila deixou o gatinho sozinho e foi embora por conta própria. Não percebeu que ela caminhou com o pai e que o gatinho foi levado por uma senhora que reconheceu a coleira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

compreensão de texto oral

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

atenção auditiva · memória de curto prazo

📚 Reveja

praticar atenção aos detalhes em histórias orais

⚠️ Erro mais comum

Escolher perguntas que não se relacionam com a história ou que confundem os personagens e o cenário.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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