— Bia, seu tênis não fecha! — disse Léo, já com os dois pés calçados, batendo o pé no chão para ir logo ao…

Questão

— Bia, seu tênis não fecha! — disse Léo, já com os dois pés calçados, batendo o pé no chão para ir logo ao quintal. Bia (2 anos) sentou no banco e tentou prender o velcro. Puxou, soltou e fez careta, ficando com os olhos cheios de lágrima. Léo se aproximou e pegou a ponta do velcro para “ajudar”, mas puxou forte e Bia reclamou, afastando o pé. A educadora Helena observou que Bia queria tentar mais uma vez e que Léo parecia disposto a colaborar, embora ainda não soubesse como fazer isso com cuidado. Outras crianças aguardavam na porta. Helena pensou em como agir para que Bia se sentisse acolhida e para que Léo aprendesse a ajudar sem machucar nem decidir pelo outro. Com base no texto-base, identifique a intervenção de Helena que mais favorece atitudes de cuidado e solidariedade entre as crianças nessa situação.

1. A) Ordenar que Léo feche o velcro e que Bia pare de reclamar, para que ela aprenda a aceitar ajuda.
2. B) Retirar Léo de perto e dizer que ele não deve mexer no colega, deixando Bia terminar sozinha.
3. C) Ignorar a cena e esperar que as crianças resolvam, para que aprendam sozinhas a se entender.
4. D) Apressar o grupo fechando o tênis de Bia sem conversar, para evitar que ela chore e todos saiam logo.
5. E) Convidar Léo a perguntar se Bia quer ajuda e mostrar como segurar o velcro com delicadeza, respeitando a tentativa dela.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central do texto. Bia tenta fechar o velcro sozinha, se frustra e chora. Léo quer ajudar, mas puxa com força e a machuca. Helena precisa acolher Bia e, ao mesmo tempo, ensinar Léo a ajudar sem machucar nem decidir pelo outro. Passo 2: Procure a intervenção que trabalha com as duas crianças ao mesmo tempo. A alternativa E faz isso: Léo é convidado a perguntar se Bia quer ajuda (respeito à vontade dela), e recebe orientação concreta de como segurar o velcro com delicadeza (cuidado com o outro). Passo 3: Verifique as demais alternativas. A: ordenar que Léo feche o velcro e que Bia pare de reclamar não acolhe Bia nem ensina Léo a cuidar; impõe autoridade e silencia a criança. B: retirar Léo sem ensinar nada e deixar Bia sozinha não desenvolve solidariedade, apenas evita o conflito. C: ignorar a cena abandona as duas crianças em um momento de dificuldade e não promove cuidado. D: fechar o tênis de Bia sem conversar tira dela a chance de tentar de novo e não ensina nada a Léo. Passo 4: Conclusão. A alternativa E é a única que acolhe Bia, respeita sua tentativa e ensina Léo a ajudar com cuidado, por isso é a intervenção que mais favorece atitudes de cuidado e solidariedade. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Analise a atitude da educadora que promove cuidado e respeito entre as crianças.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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