— A música do festival costuma ser tão alta que, na hora, ninguém vai conseguir explicar nada — disse a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A música do festival costuma ser tão alta que, na hora, ninguém vai conseguir explicar nada — disse a coreógrafa do grupo de dança urbana, durante o último ensaio na quadra do bairro. A apresentação será em roda, com 12 pessoas, e um participante novo chegou naquele dia. Como o espaço do palco é menor do que a quadra, o grupo percebeu que movimentos muito amplos poderiam esbarrar em alguém e “quebrar” a formação. Surgiram sugestões diferentes: alguns queriam manter a sequência rápida para “dar energia”; outros propuseram simplificar certos trechos e combinar sinais corporais para orientar entradas e mudanças de direção sem interromper a música. A coreógrafa pediu que cada um escolhesse movimentos que ajudassem o novo participante a se localizar, se sentir acolhido e manter a roda funcionando em conjunto. Considere o objetivo do grupo e avalie a escolha de movimentos corporais que melhor favorece a interação social e a integração do participante novo durante a apresentação.
- A) Manter o corpo sempre voltado ao centro e evitar olhar para o colega, para não “distrair” a concentração do grupo.
- B) Manter passos rápidos e complexos, esperando que o colega copie na hora para não “atrasar” a energia da dança.
- C) Manter ritmo mais acessível, abrir espaço na roda e usar contato visual e gesto de convite para orientar a entrada do colega.
- D) Manter improviso individual no meio da roda, sem repetir padrões, para que cada um mostre sua criatividade sem depender do outro.
- E) Manter movimentos expansivos e muito próximos ao colega, para conduzi-lo fisicamente mesmo sem combinar limites prévios.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado trata de uma roda de dança com 12 pessoas, em que um participante novo precisa se localizar, sentir-se acolhido e manter a formação em conjunto. Passo 2: O grupo percebeu que movimentos muito amplos podem esbarrar nas pessoas e quebrar a formação, e surgiram propostas de simplificar trechos e combinar sinais corporais para orientar entradas e mudanças sem interromper a música. Passo 3: A alternativa C reúne exatamente esses elementos: ritmo mais acessível facilita a acompanhamento do novo participante, abrir espaço evita choques, e contato visual com gesto de convite orienta a entrada de forma acolhedora e coletiva. Passo 4: A alternativa A é errada porque evitar olhar para o colega isola o participante novo, contrariando o objetivo de acolhimento. Passo 5: A alternativa B é errada porque passos rápidos e complexos, esperando que o colega copie sozinho, excluem quem chegou no dia. Passo 6: A alternativa D é errada porque o improviso individual desfaz a roda em conjunto, que é o objetivo declarado do grupo. Passo 7: A alternativa E é errada porque conduzir fisicamente o colega sem combinar limites desrespeita o espaço dele e não promove integração. Passo 8: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as opções considerando a interação social e integração do novo participante.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que, para manter a concentração do grupo, é preciso ignorar o colega, quando a integração exige contato e atenção mútua.
O aluno associa energia e rapidez à boa dança e acredita que o colega deve se adaptar sozinho, ignorando que o objetivo é acolher o participante novo.
Por que engana: Escolher movimentos que dificultam a integração, como ignorar o colega ou usar passos complexos sem adaptação.
Ajusta movimentos ao espaço e usa sinais corporais para acolher e coordenar ações em grupo, garantindo interação e cooperação.
O aluno confunde criatividade individual com o objetivo coletivo, achando que improvisar sem depender do outro valoriza o grupo, quando o enunciado pede manter a roda funcionando em conjunto.
O aluno toma a proximidade física e o contato como forma de integração, sem perceber que conduzir alguém sem combinar limites é invasivo e não favorece a interação social.
Raio-X da questão
interação social e integração
avaliacao
movimentos corporais básicos · dinâmica de grupo
estude formas de promover inclusão e comunicação corporal em grupo
Escolher movimentos que dificultam a integração, como ignorar o colega ou usar passos complexos sem adaptação.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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