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Matemática8º anoBNCC EF08MA03Média⏱ medio

À beira de um córrego, voluntários coletam amostras de água para registrar a qualidade em diferentes pontos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA03

Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva a aplicação do princípio multiplicativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

À beira de um córrego, voluntários coletam amostras de água para registrar a qualidade em diferentes pontos. Para evitar troca de frascos, cada amostra recebe um rótulo com três partes: uma cor (azul, verde ou amarela), uma letra do tipo de frasco (V ou P) e um código numérico de dois algarismos. Esse código numérico é formado com os dígitos de 0 a 9, mas segue duas regras: o primeiro algarismo não pode ser 0 e os dois algarismos não podem ser iguais. Um voluntário afirmou que, como existem 100 números de dois algarismos (de 00 a 99), bastaria calcular 3*2*100 para saber quantos rótulos diferentes podem ser preparados antes da saída de campo. Analise a afirmação do voluntário e conclua quantos rótulos diferentes podem ser produzidos, respeitando todas as regras descritas no texto.

  1. A) 486 rótulos
  2. B) 540 rótulos
  3. C) 432 rótulos
  4. D) 600 rótulos
  5. E) 360 rótulos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as três partes do rótulo e seus números de opções. Cor: 3 (azul, verde ou amarela). Tipo de frasco: 2 (V ou P). Essas duas escolhas são independentes das regras do código numérico.
  2. Conte os códigos de dois algarismos que respeitam as regras. O primeiro algarismo não pode ser 0, então há 9 opções (1 a 9). O segundo algarismo deve ser diferente do primeiro, então há 9 opções (os dígitos de 0 a 9, exceto o já usado). Logo, há 9 x 9 = 81 códigos válidos.
  3. Aplique o princípio multiplicativo. Total de rótulos = 3 x 2 x 81 = 486.
  4. Analise a afirmação do voluntário. Ele usou 100 códigos (de 00 a 99), o que inclui códigos com algarismos repetidos (como 11) e códigos que começam com 0 (como 05). Esses códigos são proibidos pelo texto, então o cálculo 3 x 2 x 100 = 600 está errado.
  5. Verifique as alternativas erradas. A alternativa B (540) corresponderia a 90 códigos, o que ignora a proibição do zero no primeiro algarismo. A alternativa C (432) corresponderia a 72 códigos, o que reduz indevidamente as opções do primeiro algarismo. A alternativa D (600) é justamente o cálculo do voluntário, que ignora as regras. A alternativa E (360) corresponderia a 60 códigos, o que subconta as possibilidades.
  6. Conclusão: a resposta correta é 486 rótulos, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Calcule as possibilidades para cada parte do rótulo respeitando as restrições e multiplique.

Alternativa por alternativa

A Correta

Há 3 cores e 2 letras. No código: 9 opções para o 1º algarismo (1 a 9) e 9 para o 2º (0 a 9, exceto o 1º). Total: 3*2*9*9.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno contou 90 códigos, permitindo o zero como primeiro algarismo (por exemplo, 05), e não aplicou a regra de que o primeiro algarismo não pode ser 0.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno contou 72 códigos (8 x 9), reduzindo indevidamente as opções do primeiro algarismo para 8 e ignorando que o único impedimento para ele é o 0.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno aceitou a afirmação do voluntário de que existem 100 códigos (00 a 99), ignorando a regra de que os dois algarismos não podem ser iguais e de que o primeiro não pode ser 0.

Por que engana: O aluno pode esquecer as restrições do código numérico, como o primeiro dígito não ser zero e os dígitos não serem iguais, levando a um cálculo incorreto do total.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno contou apenas 60 códigos válidos, provavelmente por erro na contagem das opções do segundo algarismo ou por uma multiplicação incorreta das possibilidades do código numérico.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

contagem combinatória com restrições

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

princípio multiplicativo · permutação simples

📚 Reveja

princípios básicos de contagem e permutação com restrições

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode esquecer as restrições do código numérico, como o primeiro dígito não ser zero e os dígitos não serem iguais, levando a um cálculo incorreto do total.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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