Enquanto preenchia a ficha para uma oficina gratuita de fotografia em um centro cultural, Luana percebeu um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar textos e documentos legais e normativos de âmbito universal, nacional, local ou escolar que envolvam a definição de direitos e deveres – em especial, os voltados a adolescentes e jovens – aos seus contextos de produção, identificando ou inferindo possíveis motivações e finalidades, como forma de ampliar a compreensão desses direitos e deveres.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto preenchia a ficha para uma oficina gratuita de fotografia em um centro cultural, Luana percebeu um item obrigatório: e-mail, telefone e data de nascimento. No final da página, leu: “Concluída a inscrição, o participante autoriza o uso de seus dados para comunicações do curso e para divulgação de ações de parceiros, por tempo indeterminado.” No balcão, um folheto com orientações ao público trazia o seguinte trecho de uma norma nacional: “O tratamento de dados pessoais deve atender a finalidades determinadas e informadas. Para finalidade diversa da necessária à prestação do serviço, exige-se consentimento específico, que poderá ser revogado a qualquer momento, sem penalização ao titular.” Luana quer participar da oficina, mas não deseja receber mensagens de parceiros. A partir do texto-base, identifique a ação de Luana que melhor relaciona os dois documentos ao defender seu direito sem descumprir as condições da inscrição.
- A) Solicitar a inscrição e recusar a divulgação a parceiros, pedindo que o consentimento seja separado e revogável.
- B) Desistir da oficina por entender que o termo do site sempre prevalece sobre a norma nacional.
- C) Exigir o apagamento imediato de todos os dados, inclusive os necessários ao curso, e ainda assim manter a inscrição.
- D) Aceitar o compartilhamento por tempo indeterminado para evitar o risco de perder a vaga.
- E) Informar dados imprecisos para dificultar o contato de parceiros, mantendo a inscrição ativa.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema de Luana. Ela quer a oficina, mas não quer receber mensagens de parceiros. O termo da inscrição junta, num único aceite, o uso dos dados para o curso e a divulgação de parceiros, por tempo indeterminado.
- Compare com a norma. O texto diz que finalidades diferentes da necessária ao serviço exigem consentimento específico, que pode ser revogado a qualquer momento, sem penalização. Logo, a divulgação de parceiros é uma finalidade diversa da oficina e precisa de um consentimento próprio, separado do aceite geral.
- Conclua a ação adequada. Luana pode fazer a inscrição, aceitando o uso necessário para o curso, e recusar a parte de divulgação, pedindo que esse consentimento seja separado e revogável. Assim ela defende seu direito sem descumprir as condições da inscrição obrigatória para o curso.
- Analise as demais alternativas. B está errada, pois a norma nacional tem força superior e não se rende a um termo de site. C está errada, pois exigir apagamento de dados necessários ao curso inviabiliza a própria inscrição. D está errada, pois aceitar a divulgação por tempo indeterminado vai contra a exigência de finalidade específica e revogável. E está errada, pois informar dados falsos ou imprecisos viola a exigência de dados corretos e pode gerar problemas com a inscrição.
- Conclusão. A alternativa A é a única que concilia a inscrição com a proteção dos dados de Luana, conforme o texto-base.
💡 Dica: Compare as condições da inscrição com a norma para identificar o direito de recusar consentimento.
Alternativa por alternativa
Relaciona termo e norma: aceita dados para o curso, mas exige consentimento específico para parceiros e possibilidade de revogação.
O aluno acredita que, ao aceitar o termo do site, o participante perde a proteção da norma, como se o contrato particular estivesse acima da lei.
Por que engana: Confundir consentimento geral com consentimento específico e revogável, aceitando termos que violam direitos.
O aluno entende que o direito de proteção dos dados autoriza apagar tudo, inclusive os dados necessários ao curso, sem perceber que a finalidade do serviço justifica o tratamento básico.
O aluno lê a exigência do termo como obrigatória em bloco e acredita que a única forma de garantir a vaga é aceitar a divulgação, ignorando que o consentimento específico pode ser recusado.
O aluno pensa que fornecer dados imprecisos é uma forma legítima de se proteger, sem perceber que isso descumpre a condição de inscrição e não resolve o consentimento específico.
Raio-X da questão
direito ao consentimento informado
diagnostico
interpretação de texto normativo · direitos do consumidor
estude a lei geral de proteção de dados e consentimento informado
Confundir consentimento geral com consentimento específico e revogável, aceitando termos que violam direitos.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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