Depois de participar de um projeto de leitura, Luana recebeu o convite para criar seu perfil em uma plataforma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar-se por meio de textos multimodais diversos (perfis variados, gifs biográficos, biodata, currículo web, videocurrículo etc.) e de ferramentas digitais (ferramenta de gif, wiki, site etc.), para falar de si mesmo de formas variadas, considerando diferentes situações e objetivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois de participar de um projeto de leitura, Luana recebeu o convite para criar seu perfil em uma plataforma da escola. No espaço de apresentação, o aviso orientava: o texto deveria ser curto, mostrar quem ela é, indicar seus interesses e combinar palavras com recursos digitais, como foto, link ou frase de abertura. Luana pensou em aproveitar o perfil para se apresentar aos colegas que ainda não a conheciam. Antes de publicar, ela comparou quatro versões. Uma trazia apenas o nome completo e a turma; outra, uma lista longa de certificados; uma terceira, uma fala em tom de brincadeira, sem dados pessoais; a última reunia nome, gostos de leitura, objetivo no projeto e convite para acessar seus trabalhos on-line. Considere o aviso e a situação de Luana e identifique a versão de apresentação que melhor atende ao perfil solicitado.
- A) Lista longa de certificados, cursos e medalhas, sem conversa com o objetivo da plataforma.
- B) Nome, gostos de leitura, objetivo no projeto e convite para acessar os trabalhos on-line.
- C) Fala em tom de brincadeira, sem dados pessoais, apenas para divertir os colegas.
- D) Nome completo e turma, sem outras informações sobre interesses ou participação no projeto.
- E) Nome da escola, horário das aulas e regras de convivência, sem indicar perfil pessoal.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que o aviso exige para o perfil: texto curto, que mostre quem a pessoa é, indique interesses e combine palavras com recursos digitais (foto, link ou frase de abertura).
- Verifique a situação de Luana: ela quer se apresentar a colegas que ainda não a conhecem, então a versão ideal precisa apresentar identidade, interesses e participação no projeto.
- Analise a alternativa B, que reúne nome, gostos de leitura, objetivo no projeto e convite para acessar seus trabalhos on-line. Ela cobre quem Luana é (nome e identidade), seus interesses (gostos de leitura), sua relação com o projeto (objetivo) e um recurso digital (link para os trabalhos), atendendo a todos os pontos do aviso.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A traz uma lista longa de certificados, o que foge ao caráter curto e não mostra interesses nem conversa com o objetivo da plataforma. A alternativa C usa tom de brincadeira sem dados pessoais, então não apresenta quem Luana é. A alternativa D mostra apenas nome e turma, sem informar interesses nem participação no projeto. A alternativa E traz dados da escola e regras, mas não indica o perfil pessoal de Luana.
- Conclusão: a versão que melhor atende ao perfil solicitado é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare as versões com o aviso para identificar a que melhor atende ao perfil solicitado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que quanto mais conquistas e certificados listados, melhor a apresentação, esquecendo que o aviso pede texto curto e focado em quem a pessoa é e seus interesses.
Por que engana: Escolher uma versão que não atende ao objetivo do perfil, como informações irrelevantes ou ausência de dados pessoais importantes.
Atende ao pedido: apresenta a pessoa, traz interesses e usa linguagem adequada a um perfil digital com recurso de acesso on-line.
O aluno pode ter considerado que uma fala descontraída já cumpre o papel de apresentação, sem perceber que o aviso exige mostrar quem a pessoa é, o que a fala sem dados pessoais não faz.
O aluno pode ter se fixado apenas em identificar a pessoa pelo nome e turma, ignorando que o aviso pede também interesses e relação com o projeto, justamente o que os colegas precisam conhecer.
O aluno pode ter confundido a apresentação pessoal com informações institucionais da escola, deixando de lado que o perfil deve mostrar quem Luana é.
Raio-X da questão
perfil pessoal e apresentação
diagnostico
compreensão de texto
Estude como identificar informações relevantes para apresentação pessoal em textos.
Escolher uma versão que não atende ao objetivo do perfil, como informações irrelevantes ou ausência de dados pessoais importantes.
pensamento_critico
cotidiano
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