— Meu casaco não fecha! — disse Ana, já com vontade de ir para o quintal. O fecho de correr estava quase todo…

Questão

— Meu casaco não fecha! — disse Ana, já com vontade de ir para o quintal. O fecho de correr estava quase todo aberto e tinha uma argolinha pequena para puxar. Ana tentou puxar de uma vez, mas o tecido da gola entrou no fecho e ele parou. Quando ela puxava só pela argolinha, a parte de baixo escorregava e abria de novo. Perto dela, duas crianças mostravam jeitos diferentes: uma segurava o casaco bem firme e mexia no fecho devagar; outra puxava com força para o lado. A professora pediu que Ana observasse o que acontecia com o casaco quando usava só uma mão e pensasse em como as duas mãos poderiam ajudar para fechar sem prender o tecido. Com base no texto, identifique a ação que melhor ajuda Ana a atender sua necessidade de fechar o casaco, coordenando as mãos com mais controle e autonomia.

1. A) Segurar a parte de baixo do casaco com uma mão e puxar o fecho para cima, devagar, com a outra mão
2. B) Entregar o casaco para outra criança fechar, para não prender o tecido de novo
3. C) Puxar o fecho para o lado com força, usando as duas mãos ao mesmo tempo no puxador
4. D) Soltar o casaco no colo e puxar apenas a argolinha, sem segurar nenhuma parte do tecido
5. E) Puxar o fecho bem rápido com uma mão só, para terminar logo antes de ir ao quintal

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O texto descreve o problema: quando Ana puxa só pela argolinha, a parte de baixo do casaco escorrega e o fecho abre de novo; quando puxa de uma vez, a gola entra no fecho e ele trava. Passo 2: Portanto, a solução precisa de duas coisas: estabilizar o tecido com uma mão, para que não escorregue, e puxar o fecho com a outra, devagar, para não prender a gola. Passo 3: A alternativa A une exatamente essas duas ações, com controle (devagar) e coordenação das mãos, o que corresponde ao que a professora sugeriu ao pedir que pensasse em como as duas mãos poderiam ajudar sem prender o tecido. Passo 4: A alternativa B está errada porque tira de Ana a autonomia, que é justamente o objetivo do texto. Passo 5: A alternativa C está errada porque puxar com força para o lado é o jeito da criança que prende o tecido e não ajuda a fechar. Passo 6: A alternativa D está errada porque soltar o casaco e puxar só a argolinha repete o problema de a parte de baixo escorregar e abrir de novo. Passo 7: A alternativa E está errada porque usar só uma mão e pressa não resolve o escorregamento nem o risco de prender o tecido, e não atende à ideia de controle.

💡 Dica: Observe as ações das crianças e escolha a que melhor coordena as mãos para fechar o casaco.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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