— O tambor ficou muito alto! — disse Ravi, tapando os ouvidos. Na oficina de música do bairro, as crianças…

Questão

— O tambor ficou muito alto! — disse Ravi, tapando os ouvidos. Na oficina de música do bairro, as crianças estavam testando sons com chocalhos, palmas e um tambor. A monitora abaixou o volume e comentou que, assim como a gente ajusta o som para não incomodar, também pode ajustar o jeito de brincar para respeitar cada pessoa. No grupo, Jana usa aparelho auditivo e gosta de ficar mais perto para ouvir melhor; Léo prefere não ser tocado quando está concentrado; Bia fala baixinho e às vezes mostra suas ideias desenhando; Ravi se assusta com barulhos fortes. Antes de recomeçar a brincadeira, a monitora pediu que a turma criasse um combinado para colocar no quadro e lembrar durante os encontros. Com base na comparação feita pela monitora, identifique o combinado que melhor ajuda o grupo a reconhecer e respeitar características físicas e subjetivas dos colegas durante a oficina.

1. A) Combinar de perguntar como cada colega prefere participar e respeitar as escolhas, como volume, lugar e jeito de se expressar.
2. B) Combinar de manter todo mundo no mesmo lugar e no mesmo volume, para a brincadeira ficar igual para todos.
3. C) Combinar de decidir pelo colega que fala baixinho, para ele não precisar escolher e ficar mais tranquilo.
4. D) Combinar de pedir que quem se assusta com barulho fique fora da roda até a brincadeira terminar, para não atrapalhar.
5. E) Combinar de evitar qualquer cuidado especial e brincar como sempre, para ninguém achar que é diferente dos outros.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o combinado que ajuda o grupo a reconhecer e respeitar características físicas e subjetivas dos colegas. A monitora compara o ajuste do som com o ajuste do jeito de brincar, para respeitar cada pessoa.
2. Os casos citados mostram características físicas (Jana usa aparelho auditivo e gosta de ficar mais perto; Léo não quer ser tocado quando está concentrado) e subjetivas (Bia fala baixinho e desenha para mostrar ideias; Ravi se assusta com barulhos fortes).
3. A alternativa A é a única que propõe perguntar a preferência de cada colega e respeitar as escolhas quanto a volume, lugar e forma de se expressar, o que cobre tanto as características físicas quanto as subjetivas.
4. A alternativa B está errada porque uniformizar lugar e volume ignora as necessidades de Jana, Ravi e Bia.
5. A alternativa C está errada porque decidir pelo colega tira dele a autonomia de escolha, contrariando o respeito à sua vontade.
6. A alternativa D está errada porque exclui Ravi da brincadeira, o que é oposto ao respeito e à inclusão.
7. A alternativa E está errada porque ignorar os cuidados especiais desconsidera justamente as diferenças que a monitora pediu para respeitar.
8. Resposta: alternativa A.

💡 Dica: Compare as opções e escolha a que respeita as preferências e características de cada colega.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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