Em um chat da turma, um aluno começa a enviar mensagens ofensivas para um colega. O aplicativo oferece…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e debater sobre cyberbullying.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um chat da turma, um aluno começa a enviar mensagens ofensivas para um colega. O aplicativo oferece bloqueio de usuário, filtragem de palavrões, silenciamento, denúncia ao professor e limpeza do histórico. Qual combinação de recursos impede novas mensagens do agressor e comunica o caso ao professor, sem apagar os registros da conversa?
- A) Filtrar os palavrões e silenciar o participante
- B) Silenciar o participante e limpar o histórico
- C) Filtrar os palavrões e limpar o histórico
- D) Bloquear o usuário e limpar o histórico
- E) Bloquear o usuário e denunciar a mensagem ao professor
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma combinação que faça duas coisas: impedir novas mensagens do agressor e comunicar o caso ao professor, sem apagar os registros. Passo 2: O bloqueio de usuário é o recurso que impede o agressor de enviar novas mensagens ao colega, pois corta a comunicação direta entre os dois. Passo 3: A denúncia ao professor é o recurso que leva o caso ao conhecimento da autoridade responsável, e não apaga nada. Passo 4: Logo, a combinação correta é bloquear o usuário e denunciar a mensagem ao professor, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Passo 5: A alternativa A está errada porque filtrar palavrões apenas oculta termos específicos, e silenciar não comunica o caso ao professor. Passo 6: A alternativa B está errada porque limpar o histórico apaga os registros, o que a questão proíbe, e silenciar não impede o envio de mensagens. Passo 7: A alternativa C está errada porque filtrar palavrões não impede novas mensagens ofensivas com outras palavras, não comunica o professor e a limpeza apaga as provas. Passo 8: A alternativa D está errada porque, embora o bloqueio esteja correto, a limpeza do histórico apaga os registros e nenhum recurso comunica o caso ao professor.
💡 Dica: Analise as funções de cada recurso para identificar a combinação mais eficaz contra o cyberbullying.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que silenciar o agressor o impede de enviar mensagens e que a filtragem resolve o problema. Ele não percebe que silenciar apenas oculta as mensagens para quem silencia e que a denúncia ao professor não está incluída.
O aluno entende que silenciar e limpar o histórico protegem a vítima, sem notar que limpar o histórico apaga os registros que a questão exige preservar. Também confunde silenciar com bloquear e esquece a comunicação ao professor.
O aluno supõe que a filtragem de palavrões impede qualquer mensagem ofensiva e que limpar o histórico resolve o caso. Ele não percebe que a filtragem é facilmente contornada, que a limpeza apaga provas e que nenhum recurso comunica o professor.
O aluno acerta ao identificar o bloqueio como forma de impedir novas mensagens, mas erra ao escolher limpar o histórico, desconsiderando a condição de não apagar os registros. Também esquece que a comunicação ao professor é exigida.
Por que engana: Confundir recursos que apenas ocultam mensagens com aqueles que efetivamente previnem ou enfrentam o cyberbullying.
O bloqueio impede que o agressor continue enviando mensagens ao colega. A denúncia comunica o caso ao professor, que pode tomar providências. Como o histórico não é apagado, ele pode servir como registro do ocorrido.
Raio-X da questão
recursos para prevenir cyberbullying
avaliacao
conceito de cyberbullying · ferramentas de moderação digital
estude as ferramentas de moderação e prevenção de cyberbullying em ambientes virtuais
Confundir recursos que apenas ocultam mensagens com aqueles que efetivamente previnem ou enfrentam o cyberbullying.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cotidiano
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