Em um planejamento de História, a professora escreve: "ler imagens e relatos, comparar informações e explicar…

Questão

Em um planejamento de História, a professora escreve: "ler imagens e relatos, comparar informações e explicar o que mudou ao longo do tempo". Em outro, aparece apenas uma lista de temas para copiar no caderno. — Nesse caso, qual elemento do planejamento está mais alinhado ao que a BNCC valoriza para o ensino de História no 6 ano?

1. A) Apenas a organização dos temas em uma ordem fixa de estudo, sem exigir ação do estudante
2. B) O destaque para habilidades como ler, comparar e explicar, que orientam o que o aluno deve desenvolver
3. C) A substituicao de qualquer atividade por copias do livro, pois isso garante o aprendizado historico
4. D) A escolha de um tema historico unico, suficiente para avaliar se a turma aprendeu Historia
5. E) O uso de atividades apenas de memoria, porque Historia depende principalmente de decorar datas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado contrasta dois planejamentos. O primeiro propõe ações concretas e verificáveis: ler imagens e relatos, comparar informações e explicar mudanças ao longo do tempo. O segundo traz apenas uma lista de temas para copiar, o que exige do estudante apenas reprodução mecânica.
2. A BNCC para o Ensino Fundamental, no componente História, orienta o trabalho com habilidades ligadas ao pensamento histórico: analisar fontes, comparar pontos de vista, identificar permanências e mudanças e construir explicações sobre processos históricos. Essas habilidades são o que o estudante deve desenvolver.
3. A alternativa B descreve exatamente esse foco: destaca ler, comparar e explicar como habilidades que orientam a aprendizagem. Por isso ela é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Organizar temas em ordem fixa não exige ação do estudante, justamente o problema do segundo planejamento.
6. C) Substituir atividades por cópias do livro não garante aprendizado histórico, pois a cópia não desenvolve a análise de fontes.
7. D) Um tema único não é suficiente para avaliar a aprendizagem, já que a BNCC valoriza a diversidade de fontes e processos.
8. E) Atividades apenas de memória contrariam a proposta da BNCC, que privilegia a compreensão de processos em vez da memorização de datas.

💡 Dica: Procure a alternativa que mostra a acao do estudante, nao apenas o tema estudado.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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