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Matemática9º anoBNCC EF09MA23Média⏱ 2 a 3 minu

Uma professora quer saber quais habilidades da BNCC os estudantes consideram mais difíceis. Para isso, ela vai…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA23

Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma professora quer saber quais habilidades da BNCC os estudantes consideram mais difíceis. Para isso, ela vai registrar a resposta de cada aluno em uma lista. — Nessa pesquisa, o que representa a informação coletada de cada aluno?

  1. A) O nome da habilidade da BNCC que cada aluno estudou com mais facilidade.
  2. B) A nota que cada aluno tirou nas atividades sobre as habilidades da BNCC.
  3. C) O conteúdo de matemática em que cada aluno teve maior acerto nas avaliações.
  4. D) A quantidade de habilidades da BNCC que cada aluno conhece sobre o conteúdo de matemática.
  5. E) A opinião de cada aluno sobre a habilidade da BNCC que considera mais difícil.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A pesquisa quer descobrir quais habilidades da BNCC os alunos acham mais difíceis, e a professora registra a resposta de cada aluno em uma lista. Passo 2: Portanto, a informação coletada de cada aluno é a sua opinião sobre qual habilidade é a mais difícil, o que corresponde à alternativa E. Passo 3: A alternativa A está errada porque a pesquisa pergunta sobre dificuldade, não sobre a habilidade estudada com mais facilidade. Passo 4: A alternativa B está errada porque a pesquisa não trata de notas, que são medidas de desempenho e não a percepção do aluno sobre a dificuldade. Passo 5: A alternativa C está errada porque fala de acertos em avaliações de matemática por conteúdo, o que não é o objetivo da pesquisa, que busca a percepção sobre dificuldade. Passo 6: A alternativa D está errada porque a quantidade de habilidades conhecidas não responde à pergunta sobre quais habilidades são mais difíceis. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois o dado coletado de cada aluno é a sua opinião sobre a habilidade considerada mais difícil.

💡 Dica: Descubra qual informação a professora quer anotar de cada aluno.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde facilidade com dificuldade, achando que a pesquisa busca a habilidade que foi estudada com mais facilidade.

Por que engana: Confundir opinião do aluno com nota ou desempenho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que a pesquisa mede desempenho por meio de notas, quando o objetivo é saber a percepção dos alunos sobre a dificuldade.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o objetivo da pesquisa a acertos por conteúdo de matemática, sem perceber que o foco são as habilidades da BNCC consideradas difíceis.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o dado relevante é quantas habilidades o estudante conhece, em vez de qual delas ele considera mais difícil.

E Correta

Corresponde exatamente ao dado que a professora quer registrar: a opinião de cada estudante sobre a dificuldade das habilidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e contextua🧩 Interpretação de pes
🎯 Conceito central

Variável pesquisada.

📌 Objetivo

Identificar o dado c

🧱 Pré-requisitos

Leitura de enunciados. · Noção de pesquisa e coleta de dados.

📚 Reveja

Dados coletados em pesquisa.

⚠️ Erro mais comum

Confundir opinião do aluno com nota ou desempenho.

🌎 Tema transversal

Educação para pesquisa e organização de dados.

🤝 Socioemocional

Autoconhecimento.

🏫 Contexto

Pesquisa em sala de

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