- Aqui e terra de ninguen; so neve e vento - disse um executivo ao apresentar, em audiencia publica, o trajeto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
- Aqui e terra de ninguen; so neve e vento - disse um executivo ao apresentar, em audiencia publica, o trajeto proposto para um mineroduto no norte da Escandinavia. No mapa da empresa, o corredor aparecia como uma grande area em branco, com poucos pontos de cidade. Uma lider comunitaria sami respondeu que, embora nao haja casas permanentes naquele trecho, ele e atravessado todos os anos por rebanhos de renas em deslocamentos sazonais que podem somar centenas de quilometros, conectando locais de pastagem, pesca e cerimonias. Ela afirmou que cercas e estruturas fixas alteram rotas tradicionais e podem interromper o acesso a areas usadas por diferentes familias. O representante do governo observou que o projeto respeita os limites nacionais e as licencas de cada municipio. A lider retrucou que as rotas e relacoes do grupo ultrapassam essas linhas e que o "branco" do mapa e tambem memoria, uso e regra de convivio. Interprete o texto e identifique a afirmacao que melhor compara os sentidos de "vazio" e de "fronteira" para os atores citados, relativizando a ideia de area sem uso.
- A) Reconhecer que a fronteira relevante e a natural, pois neve e vento funcionam como limites fisicos que impedem a circulacao e a ocupacao humana.
- B) Reconhecer que o territorio existe somente onde ha propriedade registrada, de modo que o mapa oficial define por completo o que pode ser considerado ocupacao.
- C) Reconhecer que grupos com mobilidade sazonal nao constituem territorio, pois sem sedentarismo nao ha regras de acesso nem controle do espaco.
- D) Reconhecer que o "vazio" e determinado pela baixa densidade populacional, de modo que a ausencia de cidades comprova a inexistencia de territorialidade.
- E) Reconhecer que o "vazio" pode ser apenas ausencia de moradia fixa, enquanto o territorio sami e definido por usos sazonais que atravessam fronteiras politicas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. O executivo trata o trecho como vazio (terra de ninguém), porque não há casas permanentes nem cidades no mapa. A líder sami contesta essa leitura, mostrando que o espaço é usado de forma sazonal pelas renas, pela pesca e por cerimônias, e que essas rotas não respeitam os limites nacionais e municipais.
- Compare os sentidos de 'vazio' para os atores. Para a empresa e o governo, 'vazio' significa ausência de ocupação fixa e de propriedade registrada. Para a comunidade sami, o espaço é cheio de memória, uso e regras de convívio, mesmo sem moradia permanente.
- Compare os sentidos de 'fronteira'. Para o governo, a fronteira é a linha jurídica (limites nacionais e licenças municipais). Para a líder, a fronteira real é definida pelas rotas e relações do grupo, que atravessam essas linhas.
- Avalie cada alternativa. A alternativa E é a única que reconhece que o vazio pode ser apenas ausência de moradia fixa e que o território sami se define por usos sazonais que atravessam fronteiras políticas, relativizando a ideia de área sem uso.
- Por que as outras estão erradas. A: considera a fronteira natural, ignorando que o texto trata de limites humanos e de uso, não de barreiras físicas. B: afirma que só existe território com propriedade registrada, exatamente a visão oficial que a líder contesta. C: nega que grupos móveis constituam território, contrariando o texto, que mostra regras de convívio e acesso. D: associa vazio à baixa densidade populacional e conclui que não há territorialidade, ignorando o uso sazonal descrito.
- Conclusão. A resposta correta é E, pois é a afirmação que compara os dois sentidos de vazio e fronteira e relativiza a ideia de área sem uso.
💡 Dica: Compare as diferentes visões sobre território e uso do espaço no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a fronteira relevante é a natural, pois neve e vento seriam barreiras que impedem a presença humana. Ele ignora que o texto fala de limites políticos e de uso, e que o próprio trecho é atravessado por rebanhos.
O aluno acredita que território só existe com propriedade registrada e que o mapa oficial define por completo a ocupação. Ele adota exatamente a visão do executivo e do governo, que a líder questiona.
O aluno associa território apenas ao sedentarismo e conclui que grupos com mobilidade sazonal não têm regras de acesso. Desconsidera que o texto descreve rotas tradicionais, pastagens, pesca e cerimônias organizadas por regras de convívio.
O aluno acha que a baixa densidade populacional prova a inexistência de territorialidade, usando a ausência de cidades como critério decisivo. Esse raciocínio pertence ao senso comum da visão do mapa e não considera o uso sazonal do espaço.
Por que engana: Confundir ausência de moradia fixa com ausência de território ou uso do espaço.
O texto contrapoe mapa estatal/empresarial e territorialidade vivida: uso sazonal e redes de significado nao coincidem com limites administrativos.
Raio-X da questão
território e uso do espaço
diagnostico
conceito de território e fronteiras · mobilidade e uso do espaço
estude conceitos de território, mobilidade e fronteiras políticas
Confundir ausência de moradia fixa com ausência de território ou uso do espaço.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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