— Vo, que jogo e esse cheio de feijoes? — perguntou Bia, vendo a avó mexer em um tabuleiro com pequenas…

Questão

— Vo, que jogo e esse cheio de feijoes? — perguntou Bia, vendo a avó mexer em um tabuleiro com pequenas cavidades. — E esse desenho no papel? — disse Iago, olhando o tio riscar linhas e pontos. Na reuniao da familia, eles conheceram dois jogos: um de matriz africana, em que as sementes sao espalhadas de um lugar para outro em turnos, e outro de matriz indigena, em que um jogador tenta escapar e o outro tenta cercar, movendo pecas em linhas. As criancas quiseram levar os dois para a feira do bairro. La, nao pode usar feijoes (sujam) nem riscar no chao. Elas so tem cartolina, fita e tampinhas. A professora lembrou: recriar pode mudar o material, mas precisa manter o jeito de jogar e contar de onde veio, para valorizar a cultura. Analise o texto e identifique o plano que melhor recria os dois jogos, adaptando os materiais sem mudar o jeito de jogar e valorizando suas origens.

1. A) Organizar duas mesas com tabuleiros de cartolina, tampinhas como pecas, turnos e objetivos mantidos, e breve fala sobre a origem.
2. B) Organizar um jogo so, misturando regras dos dois para ficar mais rapido, sem explicar de onde vieram as brincadeiras.
3. C) Organizar uma competicao de perguntas sobre Africa e povos indigenas, dando pontos sem precisar jogar nos tabuleiros.
4. D) Organizar os tabuleiros, mas deixar cada um mover pecas quando quiser, para nao haver espera de turnos e acabar mais cedo.
5. E) Organizar uma corrida com tampinhas, em que todos correm ao mesmo tempo para encher potes, dizendo que isso representa os dois jogos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede o plano que recria os dois jogos adaptando materiais, mantendo o jeito de jogar e valorizando a origem cultural. Os requisitos são: manter as regras (turnos e objetivos), trocar os materiais proibidos (feijões e giz no chão) por materiais disponíveis (cartolina, fita e tampinhas) e contar a origem.
2. A alternativa A cumpre todos os requisitos. Ela cria dois tabuleiros de cartolina, usa tampinhas como peças, mantém os turnos do jogo de matriz africana e os objetivos do jogo de matriz indígena (escapar e cercar), e inclui uma fala sobre a origem de cada um.
3. Por que as outras estão erradas:
4. B: mistura as regras e ainda omite a origem, contrariando a orientação da professora.
5. C: troca o jogo por um quiz de perguntas, sem recriar o jeito de jogar.
6. D: elimina os turnos, que são característica essencial do jogo africano descrito.
7. E: transforma os jogos em uma corrida simultânea, sem relação com as regras originais, e ainda os descreve de forma falsa.
8. Conclusão: a alternativa A é a única que adapta o material sem alterar a essência dos jogos e valoriza a origem cultural, como pede a professora.

💡 Dica: Compare as regras e objetivos dos jogos e avalie a proposta de adaptação mantendo a cultura.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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