Como transformar um video de 15 segundos em uma apresentacao de 5 minutos sem parecer copia? Essa foi a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como transformar um video de 15 segundos em uma apresentacao de 5 minutos sem parecer copia? Essa foi a pergunta que guiou um grupo de estudantes ao planejar uma intervencao para o sarau do bairro. A ideia era misturar tres linguagens: movimentos do corpo, uma base sonora feita com palmas e objetos do cotidiano (chaves, copos, papel) e sombras projetadas com lanternas no pano do palco. No primeiro ensaio, surgiram cenas muito parecidas com desafios de redes sociais, e parte do grupo ficou insegura: "Se ficar igual, nao e nosso". Outra parte queria agilizar: escolher uma musica conhecida, repetir uma coreografia pronta e apenas trocar as falas. Como tinham pouco tempo, combinaram que precisavam testar, escolher e organizar o material de modo que todos participassem das decisoes e reconhecessem o resultado como uma criacao do grupo. Com base no texto, identifique a escolha de processo que mais favorece a criacao autoral coletiva na combinacao de som, movimento e imagem proposta.
- A) Escolher uma musica famosa e adaptar todos os movimentos para caber no refrao mais conhecido.
- B) Copiar uma coreografia de rede social e mudar apenas o figurino para diferenciar a apresentacao.
- C) Criar cenas a partir de improvisos do grupo, gravar testes e decidir em conjunto o que entra na apresentacao.
- D) Repetir a primeira versao criada sem registrar tentativas para nao perder tempo com mudancas.
- E) Delegar a uma pessoa a edicao final e a ordem das cenas para evitar discussao e ganhar tempo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo que quer criar uma apresentação de 5 minutos a partir de um vídeo curto, misturando movimento corporal, base sonora com objetos e sombras projetadas, e que precisa garantir que o resultado seja uma criação do próprio grupo, com participação de todos nas decisões.
- O critério central é a criação autoral coletiva. Isso exige que as ideias nasçam do grupo, que sejam testadas na prática e que as escolhas sejam feitas em conjunto. A alternativa C reúne exatamente esses três elementos: cria cenas a partir de improvisos do grupo, grava os testes para poder avaliá-los e decide coletivamente o que entra no espetáculo.
- As demais alternativas vão contra a proposta. A alternativa A adapta movimentos a uma música famosa, o que mantém a referência externa e não gera criação própria. A alternativa B copia uma coreografia de rede social, justamente o risco apontado no primeiro ensaio. A alternativa D repete a primeira versão sem registrar tentativas, eliminando a experimentação e a escolha coletiva. A alternativa E concentra as decisões em uma pessoa, contrariando a intenção de que todos participem.
- Conclusão: a escolha de processo que mais favorece a criação autoral coletiva é a C, que combina improviso, registro dos testes e decisão em conjunto. O gabarito oficial, C, está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Analise as atitudes do grupo para identificar a que promove criação coletiva.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que usar uma música conhecida e adaptar movimentos a ela já garante agilidade e um resultado próprio, quando na verdade mantém a referência externa.
O aluno entende que trocar apenas o figurino é suficiente para diferenciar a apresentação de uma coreografia copiada, ignorando que a cópia da estrutura continua existindo.
Por que engana: Escolher opções que priorizam cópia ou decisões individuais, ignorando a colaboração do grupo.
Improviso + registro + selecao coletiva transforma referencia em material proprio e organiza a autoria compartilhada.
O aluno pensa que não registrar tentativas economiza tempo, mas isso elimina a possibilidade de testar, comparar e escolher as melhores cenas.
O aluno acredita que centralizar a edição em uma só pessoa evita conflitos e acelera o processo, contrariando o objetivo de que todos participem das decisões.
Raio-X da questão
criação autoral coletiva
avaliacao
processo criativo coletivo
processos de criação coletiva e colaboração artística
Escolher opções que priorizam cópia ou decisões individuais, ignorando a colaboração do grupo.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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