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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG604Média⏱ medio

Quem atravessa o Viaduto do Sol, no caminho para o trabalho, percebe que os pilares ganharam pinturas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG604

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Quem atravessa o Viaduto do Sol, no caminho para o trabalho, percebe que os pilares ganharam pinturas de grande escala. Um folheto distribuido no local divulga o novo “corredor de arte urbana”: 18 murais selecionados por edital municipal, com apoio financeiro de comerciantes da regiao. Cada parede traz um QR code com o nome do artista e a rota de um passeio guiado aos fins de semana. Em uma roda de conversa, um dos participantes lembra que, quando comecou a pintar nos anos 1990, a producao era feita de madrugada, para evitar abordagens policiais, e circulava mais por fotos compartilhadas entre grupos. Outra participante diz que a visibilidade atual facilita encomendas e oficinas pagas, mas nota que ainda ha conflitos quando intervencoes nao autorizadas sao apagadas rapidamente. Analise o texto e identifique a interpretacao que melhor explica como essa pratica artistica se construiu historicamente ao se articular com dimensoes sociais, politicas, culturais e economicas.

  1. A) Considerar que, ao receber permissao oficial, a pintura perde funcao social e vira decoracao neutra, sem tensoes ou sentidos.
  2. B) Enfatizar a tecnica e as cores como criterio suficiente de valor, sem considerar circulacao e disputas no espaco urbano.
  3. C) Interpretar toda pintura em muro como vandalismo invariavel, alheio a disputas por espaco publico e a formas de renda.
  4. D) Entender o grafite como pratica que se transforma ao passar da clandestinidade para a regulacao e o patrocinio, mudando sua circulacao.
  5. E) Atribuir a valorizacao atual apenas ao talento individual, desconsiderando leis, editais e interesses economicos na viabilizacao.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve a trajetória do grafite: nos anos 1990 a produção era clandestina, feita de madrugada para evitar abordagens policiais, e circulava por fotos em grupos. Hoje há um corredor oficial, com edital municipal, patrocínio de comerciantes, QR codes, passeios guiados e oficinas pagas. Passo 2: Identifique a ideia central. A prática artística mudou de natureza ao sair da clandestinidade e entrar na regulação e no patrocínio, e isso alterou também a forma como as obras circulam e são vistas. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa D afirma exatamente isso: o grafite se transforma ao passar da clandestinidade para a regulação e o patrocínio, mudando sua circulação. Isso conecta as dimensões política (edital e regras), econômica (patrocínio, encomendas e oficinas pagas) e cultural (visibilidade, passeios, fotos). Passo 4: Justifique as demais. A alternativa A é errada porque o texto mostra que a pintura autorizada ainda gera tensões, como os conflitos quando intervenções não autorizadas são apagadas. A alternativa B é errada porque ignora circulação e disputas no espaço urbano, que são centrais no texto. A alternativa C é errada porque trata toda pintura como vandalismo, desconsiderando a disputa por espaço público e a renda gerada pela prática, citadas no texto. A alternativa E é errada porque atribui tudo ao talento individual, quando o texto destaca editais, apoio de comerciantes e encomendas como fatores decisivos. Passo 5: Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as transformações sociais e políticas do grafite ao longo do tempo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Imagina que a permissão oficial elimina qualquer sentido social ou tensão da pintura, transformando-a em decoração neutra. O texto mostra justamente que, mesmo autorizada, a obra ainda gera conflitos e tem significados políticos.

Por que engana: Confundir grafite autorizado com perda total de sua função social e política.

B Erradaerro: Conceitual

Supõe que a técnica e a estética bastam para explicar o valor da prática, ignorando a circulação das obras e as disputas pelo espaço urbano. O texto enfatiza justamente a mudança de circulação e os conflitos no espaço da cidade.

C Erradaerro: Senso comum

Entende toda pintura em muro como vandalismo inevitável, o que faz desconsiderar a disputa por espaço público e as formas de renda ligadas ao grafite. O texto mostra que a prática se articula com edital, patrocínio e oficinas pagas.

D Correta

O texto mostra mudanca de modos de fazer e circular (madrugada/fotos -> edital/roteiro/QR), ligada a politica publica e mercado local.

E Erradaerro: Interpretação

Acredita que o sucesso atual depende só do talento individual do artista, sem levar em conta as leis, os editais e os interesses econômicos. O texto cita explicitamente o edital municipal e o apoio de comerciantes como condições da iniciativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

grafite, arte urbana, transformações sociais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

história da arte urbana · dimensões sociais e culturais

📚 Reveja

Estude a história do grafite e sua relação com o espaço urbano e políticas culturais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir grafite autorizado com perda total de sua função social e política.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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