Como transformar lembrancas em cena sem perder a voz de cada um? Num centro cultural do bairro, oito jovens…

Questão

Como transformar lembrancas em cena sem perder a voz de cada um? Num centro cultural do bairro, oito jovens reuniram relatos gravados de familiares e vizinhos para criar um espetaculo curto. Cada participante escreveu uma cena de 1 a 2 minutos e levou uma proposta de sonoplastia feita com objetos do cotidiano (chaves, copos, latas) e pequenas marcacoes de movimento. No primeiro ensaio, as cenas funcionaram isoladamente, mas o conjunto ficou confuso: repetia a mesma situacao em trechos diferentes, mudava bruscamente de ritmo e ultrapassou o tempo limite do festival (12 minutos). O grupo quer manter as contribuicoes individuais, mas precisa chegar a uma obra com unidade e autoria compartilhada, definindo o que entra, o que sai e como as partes se conectam. Analise a situacao descrita e identifique a decisao de processo que melhor conduz o grupo a uma criacao coletiva autoral, integrando cenas, sons e movimentos sem apagar as contribuicoes individuais.

1. A) Escolher apenas uma das cenas como eixo e descartar as demais sem debate, para cumprir o tempo e evitar conflitos
2. B) Reproduzir literalmente os relatos gravados, sem adaptar linguagem e cena, para evitar mudancas no material inicial
3. C) Definir que uma pessoa escreve o texto final sozinha, e os demais apenas executam as marcacoes decididas
4. D) Construir um roteiro provisório com selecao negociada, testar em improvisos e revisar por consenso com registro do processo
5. E) Juntar as cenas na ordem em que foram criadas, sem revisar transicoes, para preservar integralmente cada proposta

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central do texto. O grupo tem cenas que funcionam isoladamente, mas o conjunto está confuso (repetições, mudanças bruscas de ritmo e excesso de tempo). Ao mesmo tempo, quer preservar as contribuições individuais e alcançar uma obra com unidade e autoria compartilhada.
2. Analise o que a decisão precisa fazer. Ela deve resolver a confusão (definir o que entra, o que sai e como as partes se conectam), manter as vozes de todos e produzir uma autoria coletiva, não individual nem apagada.
3. Avalie a alternativa D. Um roteiro provisório com seleção negociada atende à definição do que entra e sai, feita em grupo. Testar em improvisos permite verificar, na prática, como as cenas, sons e movimentos se conectam e se o ritmo funciona. Revisar por consenso com registro do processo garante a autoria compartilhada e torna visíveis as decisões tomadas.
4. Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A descarta cenas sem debate, o que apaga contribuições individuais. A alternativa B copia os relatos sem adaptação, impedindo a criação cênica. A alternativa C centraliza a autoria em uma pessoa, contrariando a criação coletiva. A alternativa E junta tudo sem revisar transições, mantendo exatamente a confusão relatada no ensaio.
5. Conclusão. A alternativa D é a única que combina seleção coletiva, teste prático e registro, conduzindo o grupo a uma obra unificada e autoral sem apagar as contribuições individuais.

💡 Dica: Pense em como integrar as contribuições individuais para criar uma obra coletiva com unidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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