GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História2ª sérieBNCC EM13CHS203Média⏱ medio

— Se o norte era "terra vazia", por que aparecem celeiros e moedas fora do muro? A pergunta surgiu durante a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS203

Comparar os significados de território, fronteiras e vazio (espacial, temporal e cultural) em diferentes sociedades, contextualizando e relativizando visões dualistas (civilização/barbárie, nomadismo/sedentarismo, esclarecimento/obscurantismo, cidade/campo, entre outras).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se o norte era "terra vazia", por que aparecem celeiros e moedas fora do muro? A pergunta surgiu durante a revisao do roteiro de uma exposicao sobre a Muralha de Adriano, na Britania romana (seculo II). Um trecho de um relatorio militar romano, usado no primeiro painel, descreve a obra como limite entre a provincia "ordenada" e as terras "sem lei", onde nao haveria aldeias estaveis. No entanto, o segundo painel apresenta achados arqueologicos recentes: restos de casas e currais, objetos de troca com soldados e sinais de uso sazonal do solo por grupos locais. O roteiro ainda informa que muitos desses grupos nao viam o muro como fim do mundo conhecido, mas como um ponto de passagem, negociacao e demonstracao de autoridade romana sobre quem circulava entre diferentes areas. Analise as informacoes do texto e identifique a interpretacao que melhor compara os sentidos de fronteira e de "vazio", relativizando a visao apresentada no relatorio romano.

  1. A) Interpreta o muro como sinal de abandono ao norte, causado por crise agricola que teria esvaziado a regiao.
  2. B) Interpreta o muro como barreira total, separando uma provincia ocupada de um espaco realmente desabitado.
  3. C) Interpreta o muro como fronteira nacional moderna, fixando soberanias equivalentes entre dois Estados territoriais.
  4. D) Interpreta o muro como limite natural, definido pelo relevo, que apenas formalizou uma divisao geografica previa.
  5. E) Interpreta o muro como marco de poder, que produziu a ideia de "vazio" apesar de existirem usos e ocupacoes locais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão a partir do enunciado, sem consultar o gabarito. O relatório romano descreve o norte como terra sem lei e sem aldeias estáveis, ou seja, como um espaço vazio. Já os painéis mostram casas, currais, objetos de troca com soldados e uso sazonal do solo, o que contradiz essa visão.
  2. A pergunta pede a interpretação que relativize o relatório, comparando os sentidos de fronteira e de vazio. A alternativa E faz isso ao afirmar que o muro funcionava como marco de poder e que a ideia de vazio foi produzida por Roma, apesar da existência de usos e ocupações locais.
  3. Por que E está certa: ela reconhece que o vazio é uma construção do ponto de vista romano, e não uma realidade do terreno. Isso explica os celeiros e moedas fora do muro. O texto também diz que os grupos viam o muro como ponto de passagem, negociação e demonstração de autoridade, o que combina com a ideia de marco de poder.
  4. A alternativa A está errada porque o texto não fala em abandono nem em crise agrícola; os achados indicam ocupação e uso do solo.
  5. A alternativa B está errada porque o texto contradiz a ideia de espaço desabitado e de barreira total, já que havia trocas e circulação de pessoas.
  6. A alternativa C está errada porque projeta para o século II um conceito moderno de Estados territoriais com soberanias equivalentes; o texto fala em autoridade romana, e não em soberania entre iguais.
  7. A alternativa D está errada porque o muro foi uma construção humana que criou a divisão, e não um limite natural preexistente; o texto não menciona relevo.
  8. Conclusão: o gabarito E está correto e coincide com a minha resolução.

💡 Dica: Compare as interpretações do muro e do conceito de 'vazio' no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Assume que o muro marca um esvaziamento causado por crise agrícola, invertendo a leitura do texto. Ignora que os achados mostram ocupação e uso sazonal do solo.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Toma a visão do relatório romano como verdadeira e aceita que o norte era realmente desabitado e isolado por uma barreira total. Não percebe que o texto descreve trocas e circulação através do muro.

Por que engana: Confundir a função do muro como barreira física absoluta, ignorando usos locais e interpretações sociais.

C Erradaerro: Conceitual

Projeta para a Antiguidade o conceito moderno de fronteira nacional entre Estados soberanos. Anacroniza o sentido de limite, que no texto é de autoridade romana e não de soberania igual entre partes.

D Erradaerro: Senso comum

Acredita que fronteiras sempre seguem o relevo e que o muro apenas oficializou uma divisão natural. Usa a intuição de que limites são geográficos, e não construções humanas com função política.

E Correta

Conecta a propaganda do relatorio com a arqueologia: o "vazio" funciona como discurso de dominio numa fronteira controlada.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

interpretação de fronteira e vazio

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto histórico · contexto da Britânia romana

📚 Reveja

estude o conceito de fronteira e percepção histórica de territórios

⚠️ Erro mais comum

Confundir a função do muro como barreira física absoluta, ignorando usos locais e interpretações sociais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Significados de Território e Fronteiras

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.