Quando desembarquei na ilha, o fiscal leu em voz alta o papel que eu havia assinado no escritório de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando desembarquei na ilha, o fiscal leu em voz alta o papel que eu havia assinado no escritório de recrutamento na costa do Oceano Indico. Ele disse que eu trabalharia cinco anos nos canaviais, com moradia na propriedade e pagamento mensal, mas parte do dinheiro ficaria retida para cobrir a passagem do navio e "despesas". Quem abandonasse o serviço poderia ser preso por quebrar o acordo. No armazem da fazenda, o preço da comida era descontado do salario. O capataz repetia que o açúcar dali seguia em grandes carregamentos para a Europa e que mais gente chegaria na próxima temporada, porque os proprietarios precisavam manter a produção depois do fim da escravidão na região. Alguns colegas falavam em renovar o contrato para juntar economias e, quem sabe, fixar-se de vez. (Depoimento ficcional inspirado em práticas do seculo XIX.) A partir dos indícios do texto, identifique o sistema de mobilização de trabalhadores que articulou migração transoceânica, produção de açúcar e interesses de capital após a abolição da escravidão.
- A) Servidão por dívida local baseada em dependência pessoal sem migração
- B) Imigração de colonos europeus com acesso imediato a pequena propriedade
- C) Trabalho contratado por tempo determinado com recrutamento e transporte pagos
- D) Tráfico atlântico de africanos escravizados por captura e compra forçada
- E) Trabalho assalariado livre com plena possibilidade de romper o emprego
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve um contrato de cinco anos assinado no país de origem, com moradia na fazenda, pagamento mensal, transporte até a ilha e retenção de parte do salário para cobrir a passagem e "despesas". Há migração transoceânica (desembarque na ilha após recrutamento na costa do Oceano Índico), trabalho em canaviais e vínculo com exportação de açúcar para a Europa. Passo 2: O trabalho é formalmente livre, mas o trabalhador fica preso a um contrato por tempo determinado, com punição por abandono (prisão). Esse conjunto caracteriza o trabalho contratado, conhecido historicamente como sistema de indenturados, usado após a abolição para suprir a mão de obra das plantations. Passo 3: A alternativa A está errada, pois falta a migração, que é um elemento central do texto. Passo 4: A alternativa B está errada, pois os colonos europeus não aparecem no texto e não há acesso a pequena propriedade; os trabalhadores são assalariados sem terra. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o texto trata de contrato assinado e de salário, não de captura e compra forçada, e o período é posterior à abolição. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o trabalhador não pode romper o emprego sem risco de prisão, o que contradiz a ideia de liberdade plena. Passo 7: Conclusão: a alternativa C é a que melhor sintetiza o sistema descrito. Observação: a expressão "transporte pagos" é um pouco imprecisa, pois no texto o custo da passagem era descontado do próprio trabalhador, e não pago pelo empregador; mesmo assim, C é a melhor opção entre as apresentadas.
💡 Dica: Analise os indícios do texto para identificar o sistema de trabalho descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a exploração ao vínculo de dívida e à dependência pessoal, mas ignora que o texto descreve recrutamento em outro continente e deslocamento para a ilha.
O aluno entende que a chegada de estrangeiros para trabalhar em terras agrícolas implica automaticamente colonização com acesso à propriedade, o que não aparece no texto.
Os indícios de contrato de anos, passagem descontada e penalidade por fuga caracterizam o trabalho contratado (indenture).
O aluno associa qualquer trabalho forçado com a escravidão atlântica e considera o período como continuidade do tráfico, mesmo com o texto indicando contrato e pós-abolição.
O aluno considera que, por haver salário mensal, o trabalho é livre, sem perceber que a ameaça de prisão e a retenção de dinheiro impedem a rescisão livre.
Por que engana: Confundir trabalho contratado com escravidão ou trabalho livre sem restrições.
Raio-X da questão
migração trabalho contratado açúcar
diagnostico
sistemas de trabalho histórico · migração transoceânica
Estude os sistemas de trabalho e migração pós-abolição da escravidão.
Confundir trabalho contratado com escravidão ou trabalho livre sem restrições.
pensamento_critico
historico
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