— A batida ficou bonita, mas a fala some quando a gente toca mais forte — reclamou uma das alunas. O grupo…

Questão

— A batida ficou bonita, mas a fala some quando a gente toca mais forte — reclamou uma das alunas. O grupo prepara uma apresentacao para a festa do bairro com o tema “Caminhos do mercado”. O plano junta tres linguagens: frases faladas (com pequenas historias), percussao feita com baldes e tampas e uma projecao de desenhos do trajeto, que muda conforme a cena. No primeiro ensaio, surgiram problemas: algumas imagens trocam rapido demais e “cortam” a historia; em outras partes, a percussao fica forte e atrapalha a compreensao das frases. Para organizar a semana de preparacao, o grupo precisa escolher um modo de trabalhar que ajude uma linguagem a ajustar a outra, em vez de cada parte ser feita como se estivesse sozinha. Considere os problemas do ensaio e identifique o procedimento que melhor fortalece, no processo de criacao, a relacao entre fala, percussao e projecao.

1. A) Diminuir o numero de linguagens, escolhendo so a projecao para evitar conflitos no ensaio.
2. B) Copiar um modelo de apresentacao pronto e apenas trocar as frases para o tema do mercado.
3. C) Fazer ensaios integrados, anotando a cada teste ajustes de tempo, volume e troca de imagens.
4. D) Finalizar separadamente fala, percussao e desenhos para juntar tudo apenas no ultimo dia.
5. E) Manter a projecao pronta e pedir que a fala e a percussao se adaptem sem mudar as imagens.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O problema do ensaio é a falta de integração: a percussao forte encobre a fala, e as imagens trocam rápido demais, cortando a história. Ou seja, cada linguagem foi pensada isoladamente.
2. Para que uma linguagem ajuste a outra, o procedimento precisa colocar fala, percussão e projeção em contato constante durante a criação. Isso é o que faz os ensaios integrados.
3. Nos ensaios integrados, a cada teste o grupo observa e anota ajustes de tempo (quando a imagem troca em relação à frase), volume (a percussão não pode abafar a fala) e troca de imagens (o ritmo visual acompanha a narrativa). Assim, as três partes se corrigem mutuamente.
4. Por que as outras estão erradas: A) eliminar linguagens empobrece a proposta e não resolve o problema de integração; B) copiar um modelo pronto ignora a criação própria do grupo e o tema do mercado; D) deixar tudo para o último dia repete exatamente o erro de criar em separado; E) manter a projeção fixa impede que as imagens acompanhem a cena, contrariando o objetivo de projeção que muda conforme a narrativa.
5. Portanto, a alternativa C é a que melhor fortalece a relação entre fala, percussão e projeção no processo de criação, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em como integrar as linguagens para que se complementem durante os ensaios.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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