Como fazer uma lembranca caber em som, gesto e imagem ao mesmo tempo? Para uma roda cultural no bairro, um…

Questão

Como fazer uma lembranca caber em som, gesto e imagem ao mesmo tempo? Para uma roda cultural no bairro, um grupo de estudantes decidiu criar uma apresentacao curta a partir de frases ouvidas em uma feira: anotaram expressões marcantes e selecionaram seis. Em seguida, desenharam 24 cartoes com pontos, linhas e manchas de tinta; cada elemento visual indicava uma acao vocal (fala sussurrada, voz aberta) e uma acao corporal (passo curto, giro, pausa). Nos primeiros ensaios, perceberam que alguns cartoes geravam movimentos muito longos e “engoliam” as falas; em outros, a repeticao visual deixava o ritmo confuso. Restam dois encontros antes da roda cultural. Parte do grupo quer “fechar” de vez os desenhos para imprimir, e depois adaptar a fala e o movimento. Outra parte quer seguir testando, mesmo que os cartoes ainda mudem. Considere o processo descrito e identifique a decisao de encaminhamento que melhor preserva a relacao processual entre linguagens, para finalizar a apresentacao no prazo.

1. A) Finalizar os desenhos mais bonitos e deixar que cada pessoa improvise fala e gesto livremente no dia do evento
2. B) Definir primeiro a coreografia completa e depois redesenhar os cartoes para ilustrar os movimentos ja fechados
3. C) Reensaiar com sequencias curtas e reajustar cartoes conforme efeitos de voz e movimento antes de imprimir
4. D) Escolher uma trilha pronta para marcar o ritmo e usar os cartoes apenas como cenario durante a apresentacao
5. E) Imprimir todos os cartoes como estao e adaptar a fala e o movimento para caber no tempo disponivel

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um processo de criação em que as três linguagens (fala, gesto e imagem) se influenciam mutuamente. Os cartões visuais indicam ações vocais e corporais, e os ensaios mostraram que cartões geravam movimentos longos demais ou repetições que confundiam o ritmo. Ou seja, a imagem afeta o corpo e a voz, e vice-versa.
2. Para preservar essa relação processual, é preciso que as linguagens sejam ajustadas em conjunto, em ciclos de teste e revisão. A alternativa C propõe exatamente isso: reensaiar com sequências curtas e reajustar os cartões conforme os efeitos de voz e movimento observados, antes da impressão.
3. Como restam dois encontros, o ciclo de testar e ajustar é viável e não impede a finalização no prazo: a impressão ocorre após os ajustes validados, e não antes.
4. Por que as outras estão erradas: A) abandona a relação entre linguagens ao deixar a fala e o gesto improvisados; B) inverte a ordem, fixando a coreografia antes de desenhar, o que separa as linguagens em vez de integrá-las; D) transforma os cartões em simples cenário, rompendo a relação entre imagem, voz e movimento; E) imprime os cartões sem revisão, impedindo que os ensaios alterem a imagem, o que contradiz o processo descrito.
5. Conclusão: a decisão que melhor preserva a relação processual entre linguagens é a C, pois mantém a troca contínua entre imagem, voz e corpo até a finalização.

💡 Dica: Considere como voz, movimento e elementos visuais podem ser ajustados conjuntamente durante os ensaios.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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