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O que faz um microfone aberto reunir tanta gente numa pracinha? Em um bairro da periferia, um coletivo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG604

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

O que faz um microfone aberto reunir tanta gente numa pracinha? Em um bairro da periferia, um coletivo organiza, a cada sexta-feira, uma noite de poesia falada e musica. Quem quer se apresentar se inscreve pelo celular e tem ate 3 minutos no palco. Os textos citam transporte lotado, preconceito, memoria da comunidade e sonhos de trabalho. Para manter o som e a iluminacao, o grupo pede 1 kg de alimento ou uma contribuicao voluntaria; um comercio local ajuda com cabos e ganha seu nome nos cartazes. Trechos das apresentacoes sao publicados nas redes e alguns participantes passam a ser convidados para eventos culturais da cidade. Um morador mais velho comenta que sua avo falava de saraus, mas que eram encontros em casas com convidados selecionados. Com base no texto, conclua a interpretacao que, por analogia aos saraus de outras epocas, explica como essa pratica artistica se relaciona a dimensoes sociais, culturais, politicas e economicas.

  1. A) Entende que o microfone aberto repete exatamente os saraus antigos, pois ambos ocorrem em ambientes pequenos e com poucos minutos de fala.
  2. B) Entende que o microfone aberto nao e arte, mas ativismo, porque aborda preconceito e transporte, temas que nao cabem em apresentacoes.
  3. C) Entende que o microfone aberto reinventa o sarau ao ampliar o acesso, dar voz a temas coletivos e sustentar-se por apoio comunitario e local.
  4. D) Entende que o microfone aberto existe principalmente como estrategia de propaganda do comercio, pois a arte depende unicamente de patrocinios.
  5. E) Entende que o microfone aberto preserva o sarau por manter apenas a recitacao e a musica, sem relacao com organizacao social do bairro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto e identifique as características do microfone aberto descrito: acontece em uma pracinha, é aberto a quem se inscreve pelo celular, dá até 3 minutos de palco, trata de temas coletivos (transporte, preconceito, memória, sonhos de trabalho), é mantido por contribuição de alimento ou voluntária e por um comércio local, e tem trechos publicados nas redes com convites para eventos da cidade.
  2. Compare com o sarau antigo, descrito pelo morador mais velho: eram encontros em casas, com convidados selecionados. Ou seja, o sarau de antes era restrito e privado, enquanto o microfone aberto é público e acessível.
  3. A alternativa que reúne essas relações é a C. Ela afirma que a prática reinventa o sarau ao ampliar o acesso (inscrição pelo celular, participação aberta), dá voz a temas coletivos (transporte, preconceito, memória da comunidade), e se sustenta por apoio comunitário e local (contribuição de alimentos e comércio da região). Isso cobre as dimensões social, cultural, política e econômica pedidas.
  4. Por que as outras estão erradas: A) ignora a diferença que o texto destaca, pois o microfone aberto não repete o sarau antigo de convidados selecionados; B) reduz a prática a ativismo e nega seu caráter artístico, algo que o texto não afirma; D) inverte a relação, pois o comércio apenas ajuda com cabos e não é a razão de existir da prática; E) contradiz o texto, que mostra a ligação com a organização social do bairro.

💡 Dica: Analise as semelhanças e diferenças entre o microfone aberto e os saraus antigos para entender seu papel social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a semelhança de formato (ambientes pequenos e poucos minutos de fala) basta para afirmar que o microfone aberto é uma repetição exata do sarau antigo.

Por que engana: Confundir o microfone aberto com saraus antigos sem considerar as diferenças de acesso e participação social.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno conclui que, por abordar temas sociais como preconceito e transporte, a prática deixa de ser arte, como se arte e engajamento fossem excludentes.

C Correta

A pratica retoma o formato do sarau, mas muda circulacao e publico, articula convivencia, expressao critica e modos de financiamento no presente.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que, por haver contribuição de um comércio local, a prática existe apenas para propaganda, e que a arte depende exclusivamente de patrocínio, o que o texto não diz.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que preservar o sarau significa manter apenas recitação e música, desconsiderando a organização social e comunitária que o texto descreve como central na prática.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

saraus, arte comunitária, inclusão social

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · contexto cultural e social

📚 Reveja

Estude o conceito de saraus e sua função social e cultural na comunidade.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o microfone aberto com saraus antigos sem considerar as diferenças de acesso e participação social.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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