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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG602Média⏱ curto

 Desliga a tela um pouco e s escuta, pediu a amiga, enquanto o nibus sa a da rodovi ria. No fone, uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG602

Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

 Desliga a tela um pouco e s escuta, pediu a amiga, enquanto o nibus sa a da rodovi ria. No fone, uma histria come a com um narrador que apresenta o lugar e, em seguida, surgem personagens com vozes bem diferentes. Quando um deles abre a porta, ouve-se o rangido; mais adiante, passos apressados e um som de chuva criam a tens o. As estudantes comentam que, mesmo sem ver nada, conseguem imaginar o espa o, perceber mudan as de ritmo e entender quem est falando pelo modo de interpretar. Ao final do episdio, uma delas diz que teve a sensa o de assistir a uma cena, mas apenas pelo ouvido, e anota ideias para um trabalho de aprecia o teatral. Com base no texto-base, identifique a manifesta o teatral que melhor se relaciona  experi ncia descrita, considerando como a histria  dramatizada e apreciada.

  1. A) Cena sem palavras, baseada em gestos e express5es corporais, em que o sentido nasce do movimento
  2. B) Drama encenado para ser ouvido, com vozes de personagens e efeitos sonoros que constroem a cena
  3. C) Apresenta o em que um comediante fala diretamente ao pablico, comentando situa 5es pessoais
  4. D) Leitura em voz alta de um texto, com um leitor principal, sem constru o de personagens por interpreta o
  5. E) Espet culo em que canto e coreografias organizam a narrativa, e as can 5es conduzem a a o

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique os elementos da experiência descrita: a história é ouvida pelo fone, há um narrador que apresenta o lugar, personagens com vozes diferentes, efeitos sonoros (rangido da porta, passos apressados, som de chuva) e nenhuma imagem visível.
  2. Relacione esses elementos com a manifestação teatral. A experiência é de uma cena dramatizada feita para o ouvido, na qual vozes, ritmo e sons criam o espaço e a tensão. Isso corresponde a um drama radiofônico ou teatro para ser ouvido, em que o sentido se constrói sonoramente.
  3. Resolvendo por conta própria, a alternativa que melhor se encaixa é a B, pois descreve exatamente um drama encenado para ser ouvido, com vozes de personagens e efeitos sonoros que constroem a cena.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque cena sem palavras depende de gestos e expressões corporais, e a experiência descrita não envolve nenhum movimento visível. A alternativa C está errada porque o comediante que fala diretamente ao público é stand-up, sem personagens nem efeitos sonoros de cena. A alternativa D está errada porque a leitura em voz alta não constrói personagens por interpretação, enquanto no texto as vozes são diferentes e caracterizam quem fala. A alternativa E está errada porque o espetáculo musical com canto e coreografia não aparece na experiência descrita.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a experiência relatada é a apreciação de uma cena teatral apenas pelo ouvido.

💡 Dica: Observe como vozes, interpretação e efeitos sonoros constroem a narrativa sem apoio visual.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa teatro apenas à expressão corporal e ao movimento visível, esquecendo que a cena pode ser construída só com voz e som.

B Correta

Correta: a histria  dramatizada por interpreta  es vocais e paisagens sonoras, permitindo apreciar a cena sem imagem.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde qualquer fala dirigida ao público com a atuação teatral de um personagem, ignorando que o texto descreve personagens e efeitos sonoros.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que uma narração com vozes diferentes é apenas uma leitura em voz alta, sem perceber que a interpretação dos personagens constrói a cena.

Por que engana: Confundir a dramatização sonora, que cria personagens e cenas por meio de vozes interpretadas e efeitos, com uma simples leitura em voz alta ou com uma apresentação baseada em gestos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que todo espetáculo teatral precisa de canto e coreografia para organizar a narrativa, transferindo para o teatro uma ideia de musical.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

teatro dramatizado pelo som

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da linguagem teatral · Funções da voz e sonoplastia

📚 Reveja

Revise formas de teatro e como voz e sonoplastia podem construir personagens e ambientes.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a dramatização sonora, que cria personagens e cenas por meio de vozes interpretadas e efeitos, com uma simples leitura em voz alta ou com uma apresentação baseada em gestos.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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