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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG603Média⏱ medio

Enquanto ajustavam os ultimos detalhes de um video-poema para publicar nas redes de um coletivo juvenil…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Enquanto ajustavam os ultimos detalhes de um video-poema para publicar nas redes de um coletivo juvenil, quatro estudantes perceberam que cada um imaginava um clima diferente: uns queriam imagens escuras e lentas; outros, cores vivas e cortes rapidos. Para evitar que o resultado virasse uma “colcha de retalhos”, eles reservaram uma tarde para reunir materiais que expressassem a sensacao desejada. Espalharam sobre uma mesa recortes de revistas, impressos de filmes, amostras de texturas, palavras soltas, desenhos de enquadramentos e uma paleta de cores anotada em post-its. Ao longo da semana, toda nova ideia era comparada com esse conjunto, ajudando o grupo a decidir figurino, iluminacao, tipo de movimento e ritmo de edicao, sem apagar as contribuicoes individuais. Com base no texto, identifique o procedimento que o grupo adotou para orientar escolhas esteticas e manter unidade em uma criacao autoral coletiva.

  1. A) Montagem de um painel de referencias visuais e conceituais para guiar as decisoes do projeto.
  2. B) Construcao de uma maquete tridimensional do cenario para testar volumes e deslocamentos de camera.
  3. C) Redacao de um roteiro tecnico completo para fixar falas, marcacoes e equipamentos de cada tomada.
  4. D) Elaboracao de um storyboard sequencial para definir plano a plano a ordem das cenas filmadas.
  5. E) Criacao de uma partitura musical tradicional para registrar, em notas, a trilha sonora do video.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve quatro estudantes com ideias estéticas diferentes para um video-poema. Para evitar desarmonia (a 'colcha de retalhos'), reuniram sobre uma mesa recortes, impressos de filmes, texturas, palavras, desenhos de enquadramento e uma paleta de cores. Esse conjunto funciona como referência para julgar novas ideias.
  2. Os materiais reunidos são referências visuais (recortes, impressos, desenhos, cores, texturas) e conceituais (palavras soltas, a sensação desejada). Juntos formam um painel de referências, procedimento que serve para orientar escolhas estéticas e manter a unidade do trabalho coletivo.
  3. A alternativa A descreve exatamente esse procedimento: montar um painel de referências visuais e conceituais que guia as decisões do projeto.
  4. Por que as outras estão erradas: B trata de maquete tridimensional, que não aparece no texto; C descreve um roteiro técnico com falas e equipamentos, o que não foi mencionado; D fala de storyboard para ordenar as cenas, enquanto o grupo usou materiais para o clima geral, não a sequência; E refere-se a partitura tradicional, sem relação com a reunião de materiais descrita.
  5. Portanto, o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Identifique o método usado para unificar as escolhas estéticas do grupo.

Alternativa por alternativa

A Correta

O grupo reuniu imagens, palavras, texturas e paleta de cores para comparar ideias e alinhar a direcao estetica coletiva.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'orientar escolhas' à ideia de planejar o espaço cênico, esquecendo que o texto fala de materiais sobre uma mesa, não de volumes ou cenários.

Por que engana: Confundir storyboard ou roteiro técnico com painel de referências para decisões estéticas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que decisões como figurino e iluminação exigem um roteiro técnico fixo, ignorando que o texto valoriza referências abertas que preservam contribuições individuais.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter confundido a tomada de decisões sobre ritmo e movimento com a definição da ordem das cenas, que o texto não menciona como objetivo do procedimento.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter se prendido apenas ao termo 'ritmo de edição' e à presença da trilha sonora na ideia de criação, sem notar que o texto não trata de música ou notação.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

referencias visuais e conceituais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunicacao visual basica · trabalho em grupo

📚 Reveja

Estude como painéis de referências orientam projetos coletivos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir storyboard ou roteiro técnico com painel de referências para decisões estéticas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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