— Se cada um animar do seu jeito, nao vai parecer um unico filme? perguntou Livia, enquanto o grupo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se cada um animar do seu jeito, nao vai parecer um unico filme? perguntou Livia, enquanto o grupo organizava, sobre uma mesa, tampinhas, linhas e papel colorido. O coletivo do bairro decidiu produzir uma animacao curta (2 minutos) para abrir a mostra cultural. Cada participante ficaria responsavel por cerca de 10 segundos, mas todos deveriam partir do mesmo tema: "caminhos da cidade". No primeiro teste, as cenas ficaram muito diferentes entre si: alguns usaram recortes com cores fortes, outros filmaram sombras, e a trilha foi montada com trechos de audio encontrados na internet, que nao combinavam com o ritmo das imagens. Para o proximo encontro, o grupo quer manter as marcas individuais, mas precisa tornar o resultado mais coerente e assumir a autoria do conjunto, articulando imagem e som no processo de criacao. Com base no texto, identifique a acao que melhor favorece um processo de criacao autoral coletivo, articulando linguagem audiovisual e sonora sem apagar as contribuicoes individuais.
- A) Dividir a producao em partes fixas e juntar tudo apenas no final, sem revisoes conjuntas, para evitar conflitos
- B) Adotar uma musica conhecida e ajustar todas as cenas ao ritmo dela para garantir unidade na montagem
- C) Padronizar todos os movimentos copiando uma cena de filme famoso para que as diferencas nao aparecam
- D) Escolher um modelo pronto de animacao e apenas substituir os objetos para concluir o filme mais rapidamente
- E) Construir um roteiro comum e experimentar, em grupo, combinacoes entre estilos visuais e sons gravados pelos participantes
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve um coletivo que quer produzir uma animação curta com unidade de tema, mas mantendo as marcas individuais de cada participante. O problema apontado é a falta de coerência entre as cenas (estilos muito diferentes) e entre imagem e som (trilha que não combina com o ritmo).
- A alternativa correta é a E. Ela propõe um roteiro comum, que dá unidade ao conjunto e assume a autoria coletiva, e a experimentação em grupo de combinações entre estilos visuais e sons gravados pelos próprios participantes. Assim, a linguagem audiovisual e a sonora são articuladas no processo, e as contribuições individuais são preservadas e reconhecidas.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Dividir em partes fixas e juntar só no final sem revisões conjuntas é justamente o que gerou o problema de incoerência no primeiro teste.
- B) Usar uma música conhecida e ajustar todas as cenas a ela impõe um modelo externo e não constrói autoria coletiva nem explora os sons produzidos pelo grupo.
- C) Copiar uma cena de filme famoso apaga as contribuições individuais e não é criação autoral do grupo.
- D) Usar um modelo pronto e trocar apenas os objetos elimina a autoria do coletivo, pois o trabalho deixa de ser criação própria.
- Conclusão: a ação que equilibra coerência do conjunto, autoria coletiva e articulação entre imagem e som é a construção de um roteiro comum com experimentação conjunta, como indica a alternativa E, em acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como articular as contribuições individuais para criar um resultado coletivo coerente.
Alternativa por alternativa
Acredita que a unidade surge apenas ao juntar as partes no fim, e que evitar revisões conjuntas previne conflitos. Ignora que a falta de diálogo foi a causa da incoerência observada no teste.
Entende que a coerência vem de impor uma música pronta como guia, sem perceber que isso não promove criação autoral do grupo nem integra os sons produzidos pelos participantes.
Por que engana: Escolher soluções que eliminam as diferenças individuais em vez de integrá-las no coletivo.
Confunde padronização com unidade e acredita que copiar um filme famoso resolve o problema, sem notar que isso apaga as contribuições individuais e não gera autoria própria.
Considera que a rapidez na conclusão é o critério principal e que trocar apenas os objetos de um modelo pronto gera um trabalho autoral, o que contraria o objetivo de assumir a autoria do conjunto.
Roteiro e testes coletivos integram escolhas de imagem e som, garantindo coesao e autoria compartilhada, preservando marcas individuais.
Raio-X da questão
criação autoral coletiva audiovisual
diagnostico
linguagem audiovisual básica · trabalho em grupo
Estude processos colaborativos de criação audiovisual e sonoro.
Escolher soluções que eliminam as diferenças individuais em vez de integrá-las no coletivo.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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