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Matemática3º anoBNCC EF03MA09Média⏱ 1 a 2 minu

Em uma escola, uma turma recebeu 12 lápis de cor para dividir igualmente entre 3 grupos de trabalho. —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA09

Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma escola, uma turma recebeu 12 lápis de cor para dividir igualmente entre 3 grupos de trabalho. — Considerando a divisão igual dos lápis, que fração do total cada grupo recebe?

  1. A) Um quarto do total, isto é, 1/4 dos lápis.
  2. B) Três quartos do total, isto é, 3/4 dos lápis.
  3. C) Doze terços do total, isto é, 12/3 dos lápis.
  4. D) Metade do total, isto é, 1/2 dos lápis.
  5. E) Um terço do total, isto é, 1/3 dos lápis.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o total de lápis, que é 12, e o número de grupos, que é 3. A divisão é igual, então cada grupo recebe o mesmo número de lápis. Passo 2: Calcule a quantidade por grupo: 12 dividido por 3 é igual a 4 lápis por grupo. Passo 3: Escreva essa parte como fração do total: 4 lápis em um total de 12 lápis, ou seja, 4/12. Passo 4: Simplifique a fração dividindo numerador e denominador por 4: 4/12 é igual a 1/3. Assim, cada grupo recebe um terço do total. Passo 5: Conferindo, 3 grupos vezes 1/3 é igual a 3/3, que é o total inteiro. Passo 6: Por que as outras estão erradas. A) 1/4 está errada porque confunde a quantidade de lápis por grupo (4) com o denominador da fração. B) 3/4 está errada porque mistura o número de grupos (3) com a quantidade por grupo (4) e inverte a lógica da fração. C) 12/3 está errada porque é o próprio quociente, isto é, a quantidade de lápis por grupo, e não a fração do total. D) 1/2 está errada porque supõe que dividir igualmente sempre resulta em metade, o que só vale para 2 grupos. Gabarito oficial: E, confirmado pela resolução.

💡 Dica: Veja em quantas partes iguais o total foi dividido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Percebe que cada grupo recebe 4 lápis e usa esse número como denominador, escrevendo 1/4. Não relaciona a parte com o total de 12 lápis.

Por que engana: Trocar o número de grupos pela quantidade total de objetos.

B Erradaerro: Interpretação

Monta a fração usando os números do enunciado de forma desordenada, pegando o 3 (grupos) e o 4 (lápis por grupo) e escrevendo 3/4. Não compreende que a fração é a parte sobre o total.

C Erradaerro: Conceitual

Calcula 12 dividido por 3 e entende o resultado como fração, escrevendo 12/3. Confunde a fração do total com um quociente, que indica quantidade e não proporção do todo.

D Erradaerro: Senso comum

Usa a intuição de que dividir algo igualmente produz duas metades, associando a divisão ao número 2. Não percebe que são 3 grupos.

E Correta

Corresponde à divisão do total em 3 partes iguais; cada grupo recebe uma das três partes, que é 1/3 do total.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Medio
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Frações em
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Verificar fração em
🎯 Conceito central

Parte de um todo em divisão igual.

📌 Objetivo

Relacionar divisão i

🧱 Pré-requisitos

Contagem de partes iguais. · Leitura de frações simples.

📚 Reveja

Fração unitária e partilha equitativa.

⚠️ Erro mais comum

Trocar o número de grupos pela quantidade total de objetos.

🌎 Tema transversal

Uso compartilhado de recursos.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Partilha de materiai

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