No galpao de um centro cultural, seis estudantes ensaiam uma cena curta de teatro de sombras para apresentar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No galpao de um centro cultural, seis estudantes ensaiam uma cena curta de teatro de sombras para apresentar na feira do bairro. O combinado do evento pede: duracao de ate 3 minutos; sem falas (para que a acao possa ser acompanhada por diferentes publicos); apenas um lençol branco, uma lanterna e objetos leves, como papel e plastico. Cada participante deve colocar em cena, ao menos uma vez, um objeto escolhido por si. No ensaio, surgem impasses: dois colegas querem repetir a historia de um desenho animado famoso; outro sugere que cada um faca sua parte separada e junte no dia; e ha quem prefira testar sombras ao acaso, sem anotar o que funcionou. O grupo quer que o resultado pareca “do nosso jeito” e que todos consigam opinar e atuar. Com base no texto, identifique a decisao de processo que melhor viabiliza uma criacao autoral e coletiva para a cena de sombras, respeitando as restricoes combinadas.
- A) Escolher um lider para definir roteiro e objetos, cabendo aos demais apenas executar o que foi decidido
- B) Reproduzir uma historia conhecida, mantendo as cenas principais, para ganhar tempo e evitar discussoes no ensaio
- C) Construir um roteiro coletivo a partir de ideias do grupo, testar as silhuetas e registrar as escolhas para ajustar em conjunto
- D) Improvisar com a lanterna e os objetos a cada ensaio, evitando registrar para nao “prender” a criacao
- E) Dividir a cena em partes isoladas, deixando cada pessoa criar a sua sem combinar transicoes nem unidade do conjunto
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique as restrições do evento: duração de até 3 minutos, cena sem falas, materiais limitados (lençol branco, lanterna e objetos leves) e a exigência de que cada participante use ao menos um objeto escolhido por si.
- Identifique o objetivo do grupo: uma criação autoral (que pareça 'do nosso jeito') e coletiva (todos opinam e atuam).
- Analise o processo que atende a esses dois critérios ao mesmo tempo. Construir um roteiro coletivo a partir das ideias de todos, testar as silhuetas com a lanterna e o lençol e registrar as escolhas permite que todos participem das decisões, que a história seja original e que os ajustes sejam feitos em conjunto, respeitando o limite de tempo e de materiais.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A concentra as decisões em um líder, contrariando o objetivo de opinião de todos. A alternativa B copia uma história conhecida, o que não gera criação autoral. A alternativa D improvisa sem registro, o que impede aproveitar o que funcionou e ajustar a cena para caber nos 3 minutos. A alternativa E fragmenta a cena sem unidade, o que não resulta em um espetáculo coerente do grupo.
- Conclusão: a alternativa C é a decisão de processo que viabiliza a criação autoral e coletiva dentro das restrições combinadas, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as opções considerando colaboração e respeito às regras do evento.
Alternativa por alternativa
Acredita que organizar a criação exige um líder centralizador, que decide sozinho e deixa os demais apenas executar. Isso confunde eficiência com autoria, ignorando que o grupo quer que todos opinem.
Por que engana: Escolher alternativas que ignoram a colaboração ou as restrições do evento, como liderar sem participação ou improvisar sem registro.
Entende que reproduzir uma história já conhecida economiza tempo e evita conflitos, sem perceber que o grupo busca um resultado original e autoral. Ele prioriza a praticidade em detrimento do objetivo central da proposta.
Integra contribuicoes, experimentacao e revisao, garantindo autoria do grupo e participacao de todos dentro das restricoes (sem fala, poucos recursos).
Supõe que não registrar as tentativas preserva a espontaneidade e a criatividade. Assim, perde o que funcionou nos ensaios e não consegue ajustar a cena ao limite de 3 minutos.
Imagina que dar liberdade total para cada pessoa criar sua própria parte garante autoria coletiva. Na prática, sem combinar transições e unidade, o resultado não forma uma cena coesa.
Raio-X da questão
criação coletiva em teatro de sombras
avaliacao
trabalho em grupo · processo criativo coletivo
estude processos colaborativos e criação autoral em artes cênicas
Escolher alternativas que ignoram a colaboração ou as restrições do evento, como liderar sem participação ou improvisar sem registro.
multiculturalismo
colaboracao
cotidiano
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