GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática5º anoBNCC EF05MA09Fácil⏱ medio

Mo, como funciona o pedido do pastel? perguntou uma cliente na banca da feira. O feirante explicou que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA09

Resolver e elaborar problemas simples de contagem envolvendo o princípio multiplicativo, como a determinação do número de agrupamentos possíveis ao se combinar cada elemento de uma coleção com todos os elementos de outra coleção, por meio de diagramas de árvore ou por tabelas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mo, como funciona o pedido do pastel? perguntou uma cliente na banca da feira. O feirante explicou que, naquele dia, o cardapio tinha 3 opcoes de recheio: queijo, frango e banana com canela. Alem disso, cada pastel podia ser feito em 2 tamanhos: pequeno ou grande. Para montar um pedido simples, a pessoa escolhe exatamente 1 recheio e exatamente 1 tamanho. O feirante disse que usa essa ideia para organizar a fila, pois assim sabe quantos tipos diferentes de pastel podem aparecer nos pedidos, mesmo antes de anotar. A cliente concordou e comentou que, em outras compras do dia a dia, as pessoas tambem fazem escolhas em etapas parecidas. Analise as escolhas descritas no texto e identifique a situacao que gera a mesma quantidade de combinacoes possiveis de pedidos.

  1. A) Escolher 5 jornais e 1 sacola para levar.
  2. B) Escolher 3 rotas de onibus e 3 horarios de saida.
  3. C) Escolher 4 tipos de caderno e 2 tipos de capa.
  4. D) Escolher 2 sabores de suco e 3 tamanhos de copo.
  5. E) Escolher 3 adesivos e 4 lugares para colar.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. No pedido do pastel, o cliente faz duas escolhas independentes: o recheio (3 opções) e o tamanho (2 opções). Passo 2: Pelo princípio multiplicativo, o total de pedidos possíveis é o produto das quantidades de opções em cada etapa, ou seja, 3 x 2 = 6 combinações. Passo 3: Aplique a mesma ideia a cada alternativa. A) 5 x 1 = 5, então não serve. B) 3 x 3 = 9, então não serve. C) 4 x 2 = 8, então não serve. D) 2 x 3 = 6, igual ao pastel, então esta é a correta. E) 3 x 4 = 12, então não serve. Passo 4: Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial. Em cada alternativa errada, a quantidade de combinações difere de 6, por isso nenhuma delas gera a mesma contagem do pastel. Passo 5: O erro mais comum é somar as opções (3 + 2 = 5) em vez de multiplicar, o que levaria a uma contagem errada para o pastel e para as alternativas.

💡 Dica: Calcule o número de combinações multiplicando as opções de cada etapa.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Somou as quantidades (5 + 1 = 6) em vez de multiplicar, achando que a soma das opções dá o total de combinações; além disso, ao multiplicar corretamente, obteria 5 x 1 = 5.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Somou 3 + 3 = 6 em vez de multiplicar 3 x 3 = 9, confundindo o princípio de contagem por etapas com a soma das quantidades.

Por que engana: Confundir soma com multiplicação ao calcular o total de combinações possíveis.

C Erradaerro: Conceitual

Somou 4 + 2 = 6 em vez de multiplicar 4 x 2 = 8, achando que o número de combinações é a soma dos tipos de cada escolha.

D Correta

No texto: 3 recheios x 2 tamanhos = 6 combinacoes. Aqui: 2 sabores x 3 tamanhos = 6, mesmo total.

E Erradaerro: Procedimental

Errou o cálculo ou ignorou uma das etapas: considerou apenas os 3 adesivos como opções, ou multiplicou incorretamente, sem perceber que 3 x 4 = 12 é outro total.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

princípio multiplicativo de contagem

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

multiplicação básica · noções de conjunto

📚 Reveja

Estude o princípio multiplicativo para calcular combinações de escolhas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir soma com multiplicação ao calcular o total de combinações possíveis.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Problemas de contagem do tipo: “Se cada objeto de uma coleção A for combinado com todos os elementos de uma coleção B, quantos agrupamentos desse tipo podem ser formados?”

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.