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Ao abrir o grupo de mensagens do coletivo juvenil do bairro, Ana leu o desafio para a mostra online: criar uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR26

Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia, softwares etc.) nos processos de criação artística.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao abrir o grupo de mensagens do coletivo juvenil do bairro, Ana leu o desafio para a mostra online: criar uma animacao de 30 segundos, a partir de desenhos feitos no caderno e fotografados com o celular. A proposta era mostrar um personagem mudando de expressao aos poucos, sem cortes bruscos. O regulamento pedia um unico arquivo para postar, com som (uma narracao gravada pelo grupo) e possibilidade de testar diferentes velocidades antes da publicacao. No encontro, surgiram sugestoes: filmar os desenhos em sequencia, montar um carrossel de fotos, aplicar um filtro pronto do aplicativo ou usar um programa que organize as imagens em linha do tempo. Como o grupo teria poucos dias, eles queriam um recurso digital que ajudasse a controlar a passagem quadro a quadro e a sincronizar imagem e audio no resultado final. Com base no texto, identifique o procedimento que melhor explora um recurso digital para produzir a animacao conforme as exigencias do desafio.

  1. A) Utilizar a camera em modo video para filmar a pilha de desenhos e postar o arquivo sem edicao.
  2. B) Utilizar o modo carrossel para enviar as fotos em sequencia e considerar isso como animacao final.
  3. C) Utilizar um conversor para reunir as fotos em PDF e anexar o arquivo com a gravacao de audio separada.
  4. D) Utilizar um app de stop-motion para capturar quadros, ajustar fps e exportar video com a narracao inserida.
  5. E) Utilizar um filtro pronto do aplicativo para dar efeito ao rosto do personagem e manter uma unica foto.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O desafio exige uma animação de 30 segundos feita com desenhos fotografados, com transição suave entre expressões, um único arquivo final, narração em áudio e possibilidade de testar velocidades. O texto também pede um recurso que controle a passagem quadro a quadro e sincronize imagem e áudio. Passo 2: Essas exigências correspondem a um aplicativo de stop-motion, que captura cada desenho como um quadro, permite ajustar a taxa de quadros por segundo (fps) para testar velocidades e exporta um vídeo com a narração inserida. Passo 3: A alternativa A está errada porque filmar a pilha de desenhos não controla quadro a quadro, não gera transição suave e não inclui a narração editada. Passo 4: A alternativa B está errada porque um carrossel de fotos apenas exibe imagens em sequência, sem controle de velocidade, sem sincronização com áudio e sem gerar um vídeo animado. Passo 5: A alternativa C está errada porque um PDF reúne páginas estáticas, não produz movimento e mantém o áudio separado, contrariando o pedido de um único arquivo sincronizado. Passo 6: A alternativa E está errada porque um filtro pronto altera a aparência de uma única foto e não cria a mudança gradual de expressão ao longo do tempo. Conclusão: a alternativa D é a que melhor explora um recurso digital para atender a todas as exigências do desafio, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o recurso digital que permite controlar quadros e sincronizar áudio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que basta registrar os desenhos em vídeo para obter animação, sem perceber que a filmagem de uma pilha não controla a passagem entre quadros nem permite editar o resultado.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde carrossel de fotos, que apenas exibe imagens em sequência, com animação, ignorando que animação exige controle de tempo, velocidade e sincronização com o áudio.

Por que engana: Escolher opções que não permitem controle quadro a quadro ou sincronização de áudio, confundindo animação com simples sequência de imagens.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que reunir imagens em um arquivo de documento resolve o problema da animação, sem notar que um PDF é estático e que o texto pede áudio integrado e um único arquivo.

D Correta

O app permite controle quadro a quadro e teste de velocidade (fps), reunindo tudo em um arquivo de video com audio, como pede o desafio.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno imagina que um filtro aplicado a uma única foto pode representar a mudança gradual de expressão, esquecendo que a animação depende de uma sequência de quadros diferentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

animação digital stop-motion

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

recursos digitais básicos · conceito de animação

📚 Reveja

estude técnicas básicas de animação e edição digital

⚠️ Erro mais comum

Escolher opções que não permitem controle quadro a quadro ou sincronização de áudio, confundindo animação com simples sequência de imagens.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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