“Voltei a caminhar com o pessoal da praça”, contou Aline ao amigo. Ela trabalha no turno da noite e, nos dias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Voltei a caminhar com o pessoal da praça”, contou Aline ao amigo. Ela trabalha no turno da noite e, nos dias de caminhada, dorme por volta de cinco horas. O grupo se encontra três vezes por semana e costuma percorrer cerca de quatro quilômetros em quarenta minutos. Nas duas primeiras saídas, Aline tentou manter o ritmo das pessoas mais experientes; depois de aproximadamente dez minutos, ficou com a respiração muito curta e preferiu ficar calada para “não atrasar”. Quando diminuiu o passo, recuperou o fôlego e conseguiu conversar. Aline gostou do encontro porque se sentiu acolhida e quer incluir a caminhada em seu projeto pessoal de bem-estar, sem abrir mão do convívio nem colocar a saúde em risco. Com base no texto, qual conduta melhor permite que Aline transforme a caminhada em uma prática de autocuidado e socialização, ajustando a intensidade aos sinais do próprio corpo?
- A) Negociar um ritmo em que consiga falar frases curtas, progredindo aos poucos e priorizando sono e hidratação.
- B) Manter o percurso e o ritmo previstos pelo grupo, permanecendo em silêncio quando faltar fôlego para conversar.
- C) Interromper a caminhada assim que surgir cansaço, evitando reduzir o passo para continuar junto do grupo.
- D) Reduzir o passo somente quando o grupo diminuir a velocidade, mesmo que Aline continue sem conseguir conversar.
- E) Acompanhar o ritmo das pessoas mais experientes, mantendo o esforço mesmo quando a respiração ficar muito curta.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central do texto. Aline quer manter a caminhada como prática de bem-estar e convívio, sem comprometer a saúde. O texto mostra que, ao tentar acompanhar o ritmo dos mais experientes, ela perdeu o fôlego após cerca de dez minutos e passou a ficar calada, mas recuperou a respiração quando diminuiu o passo.
- Analise o sinal do corpo. A respiração muito curta e a impossibilidade de conversar indicam que a intensidade está acima do que Aline consegue sustentar com segurança. Ajustar o ritmo é a resposta adequada a esse sinal.
- Avalie a alternativa A. Negociar um ritmo que permita falar frases curtas une o autocuidado (respeito ao limite do corpo) à socialização (manter o convívio), e prevê progressão gradual. Ainda cita sono e hidratação, fatores coerentes com a rotina noturna de Aline, que dorme cerca de cinco horas. Esta é a conduta que atende a todas as exigências do enunciado. Gabarito confirmado.
- Por que as outras estão erradas. B é incorreta porque manter o ritmo do grupo ignora o sinal de falta de ar e ainda a obriga ao silêncio. C é incorreta porque interromper a caminhada ao primeiro cansaço abre mão do convívio, quando o texto mostra que reduzir o passo já resolvia o problema. D é incorreta porque condiciona o ajuste à decisão do grupo e admite continuar sem conseguir conversar, o que ignora os sinais do próprio corpo. E é incorreta porque manter o esforço com a respiração muito curta contraria a preocupação com a saúde expressa no texto.
💡 Dica: Analise os sinais do corpo e escolha a conduta que prioriza saúde e socialização.
Alternativa por alternativa
Aline apresentou respiração muito curta ao acompanhar pessoas mais experientes, mas recuperou o fôlego e conseguiu conversar quando reduziu o passo. Assim, a conduta mais adequada é ajustar a intensidade a uma comunicação possível, avançar gradualmente e considerar o pouco tempo de sono e a hidratação como aspectos do autocuidado. Essa escolha preserva tanto a segurança quanto a convivência com o grupo.
O aluno entende que participar do grupo exige acompanhar o ritmo e o silêncio do grupo, aceitando o desconforto como parte da convivência.
O aluno acredita que, diante de cansaço, a única saída segura é parar de vez, sem perceber que reduzir o passo já resolveu o problema descrito no texto.
O aluno entende que Aline deve esperar a iniciativa do grupo para ajustar o ritmo, desconsiderando que o texto valoriza ajustar a intensidade aos sinais do próprio corpo.
O aluno interpreta que superar a falta de ar com esforço é sinal de bom desempenho e de pertencimento ao grupo, ignorando o risco à saúde indicado no texto.
Raio-X da questão
autocuidado e socialização na caminhada
diagnostico
sinais fisiologicos de esforco · importancia do descanso e hidratacao
estude sobre sinais corporais e intensidade adequada de exercícios
Escolher manter ritmo intenso sem considerar sinais do corpo, prejudicando a saúde.
saude
autoconhecimento
cotidiano
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