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História3ª sérieBNCC EM13CHS606Média⏱ medio

Entre papéis guardados no arquivo de um sindicato do comércio, um boletim de 1954 comentava a distância entre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre papéis guardados no arquivo de um sindicato do comércio, um boletim de 1954 comentava a distância entre a lei e o cotidiano: “Há patrões que evitam assinar carteira; o balconista ‘fica de experiência’ indefinidamente e recebe por semana, sem recibo”. No mesmo dossiê, aparecia um trecho da legislação trabalhista dos anos 1940 afirmando ser obrigatória a identificação do empregado por carteira profissional. Um levantamento local (1953, números ilustrativos) registrou, entre 1 000 trabalhadores de lojas e armazéns: Com carteira assinada: 420 Sem carteira (diária/comissão, sem registro): 580 O sindicato preparava um abaixo-assinado a ser enviado às autoridades trabalhistas, alegando que a existência da lei não bastava para mudar a prática. Com base no texto-base, identifique a formulação que melhor poderia concluir o abaixo-assinado, relacionando os dados do levantamento ao problema histórico da efetivação de direitos no mundo do trabalho urbano.

  1. A) Sustentar que o predomino sem carteira provava ausencia de urbanizacao e de trabalho assalariado no Brasil do pos-guerra.
  2. B) Sustentar que restringir a migracao interna resolveria o problema, pois a falta de registro decorria apenas do excesso de trabalhadores.
  3. C) Sustentar que ampliar a fiscalizacao e o registro em carteira era decisivo para tornar reais os direitos trabalhistas previstos em lei.
  4. D) Sustentar que o pagamento por diaria ou comissao expressava preferencia do trabalhador e, por isso, nao envolvia desigualdade social.
  5. E) Sustentar que a existencia da lei bastava para assegurar protecao, tornando desnecessaria a mobilizacao sindical por cumprimento.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema central do texto. Há uma lei (identificação por carteira profissional, obrigatória nos anos 1940) que não se traduz na prática cotidiana (balconistas 'de experiência' indefinida, pagos por semana e sem recibo). A questão pede a formulação que melhor conclua um abaixo-assinado que reconhece essa distância entre lei e realidade.
  2. Analise os dados do levantamento. Dos 1 000 trabalhadores, 580 estavam sem carteira assinada e 420 com carteira. Ou seja, a maioria não tinha o direito formalizado, mesmo com a lei em vigor. Esse dado mostra que a norma existia, mas não era efetivada.
  3. Relacione os dados ao problema histórico da efetivação de direitos. Quando a lei não é cumprida, é preciso agir sobre a aplicação: fiscalização, registro formal e pressão organizada. Por isso a alternativa C é a conclusão mais coerente: ampliar a fiscalização e o registro em carteira é o caminho para que os direitos previstos em lei se tornem reais.
  4. Por que as outras estão erradas. A: os dados indicam trabalho assalariado informal, não ausência de urbanização ou de trabalho assalariado. B: restringir a migração não atacaria a falta de registro, que é uma questão de cumprimento da lei pelos empregadores. D: o texto mostra patrões evitando assinar carteira, não preferência do trabalhador, e a informalidade envolve desigualdade. E: contraria o próprio argumento do texto, pois afirma que a lei sozinha não basta.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que é coerente com o texto-base e com os dados apresentados.

💡 Dica: Analise o texto e relacione os dados ao problema da efetivação dos direitos trabalhistas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o predomínio de trabalho sem carteira à ausência de urbanização e de trabalho assalariado, como se o trabalho informal fosse necessariamente não assalariado. Confunde informalidade com inexistência de relação de trabalho.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui a falta de registro ao excesso de mão de obra por causa da migração interna, ignorando que o texto trata do descumprimento da lei pelos empregadores. Toma uma causa demográfica por causa institucional.

C Correta

Os dados mostram maioria sem registro apesar da obrigatoriedade legal; a conclusao plausivel e exigir mecanismos de cumprimento para efetivar direitos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a justificativa dos patrões de que o pagamento por diária ou comissão seria escolha do trabalhador, sem perceber que o texto registra a recusa de assinar carteira. Usa uma intuição do senso comum que desconsidera a desigualdade de poder nas relações de trabalho.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a existência formal da lei já garante os direitos, dispensando a organização sindical e a pressão. Ignora justamente a tese central do texto, que afirma que a lei não basta para mudar a prática.

Por que engana: Confundir a existência da lei com sua efetiva aplicação prática no cotidiano dos trabalhadores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

direitos trabalhistas e fiscalização

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

legislação trabalhista básica · contexto histórico do trabalho urbano

📚 Reveja

estude a relação entre legislação trabalhista e sua aplicação prática

⚠️ Erro mais comum

Confundir a existência da lei com sua efetiva aplicação prática no cotidiano dos trabalhadores.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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