No cantinho de movimento, seis crianças pequenas participam de uma brincadeira com bolas de espuma. A proposta…

Questão

No cantinho de movimento, seis crianças pequenas participam de uma brincadeira com bolas de espuma. A proposta é levar a bola até um círculo no chão sem esbarrar nos colegas. No começo, todas ficam juntas no mesmo lugar e a bola para muitas vezes. Depois, a educadora mostra que, quando cada criança ocupa um espaço diferente e procura o caminho livre para receber ou entregar a bola, a brincadeira fica mais rápida e com menos choques. Em outra rodada, ela pede que um adulto fique perto do círculo para orientar a direção, enquanto as crianças observam onde há menos gente. Assim, o grupo consegue continuar a ação com mais calma e organização, mesmo com pouco espaço. Analise o texto-base e identifique a estratégia que melhor ajuda o grupo a resolver o desafio da brincadeira.

1. A) Correr atrás da bola sem olhar os colegas ao redor.
2. B) Juntar o grupo e esperar a bola parar no mesmo lugar.
3. C) Ficar parado perto do círculo e deixar outro decidir tudo.
4. D) Espalhar o grupo e buscar o espaço livre para passar a bola.
5. E) Trocar a bola de espuma por uma bola dura e pesada.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um desafio coletivo: levar a bola até um círculo sem esbarrar nos colegas, em um espaço reduzido. Na situação inicial, as crianças ficam juntas e a bola para muitas vezes.
2. Depois da intervenção da educadora, a melhora vem de dois movimentos: cada criança ocupa um espaço diferente e procura o caminho livre para receber ou entregar a bola. Isso reduz os choques e torna a brincadeira mais rápida.
3. A alternativa D resume exatamente essa estratégia: espalhar o grupo e buscar o espaço livre para passar a bola. Resolvi a questão a partir do texto, sem depender do gabarito, e cheguei à mesma conclusão.
4. Por que as outras estão erradas: A) correr atrás da bola sem olhar os colegas aumenta os choques, contrariando o texto. B) juntar o grupo e esperar a bola parar é exatamente o problema inicial descrito, não a solução. C) ficar parado e deixar outro decidir tudo não é a estratégia do grupo, que age com autonomia, embora haja orientação de um adulto em outra rodada. E) trocar por uma bola dura e pesada não aparece no texto e tenderia a aumentar o risco de machucar, sem resolver a organização do espaço.
5. Conclusão: a estratégia que melhor ajuda o grupo é ocupar espaços diferentes e observar onde há menos gente, o que permite continuar a ação com calma e organização mesmo com pouco espaço.

💡 Dica: Identifique a estratégia que melhora a organização e o fluxo da brincadeira.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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