Por que algumas turmas de bairro conseguem manter mais jogadores na queimada sem serem eliminados? Observou-se…

Questão

Por que algumas turmas de bairro conseguem manter mais jogadores na queimada sem serem eliminados? Observou-se recentemente que um grupo de adolescentes, antes de começar a partida, dividiu o campo em zonas de ataque, defesa e transição, alocando dois jogadores em cada setor. Durante o jogo, comunicavam-se por sinais para fazer coberturas e reposicionamentos rápidos sempre que a bola se aproximava. Essa organização previu brechas que poderiam facilitar eliminações e buscou reduzir o tempo de reação adversária, aumentando o número de passes seguros e a proteção coletiva dos participantes. Analise o texto-base e identifique a estratégia de planejamento que demonstra melhor uso do reconhecimento das características do jogo para reduzir riscos de eliminação?

1. A) Incentivar passes rápidos entre poucos jogadores
2. B) Delimitar áreas de atuação para cada jogador
3. C) Reservar um jogador extra fora do campo para substituição
4. D) Apostar em arremessos de longa distância para surpreender o adversário
5. E) Lançar duas bolas simultaneamente contra o time adversário

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique o que o texto descreve. O grupo observou as características do jogo (onde estão as brechas e como a bola se desloca) e se organizou para cobri-las. Ele dividiu o campo em zonas de ataque, defesa e transição, com dois jogadores em cada setor, e usou sinais para fazer coberturas e reposicionamentos rápidos. Passo 2: Relacione essa organização com o objetivo da questão, que é reduzir riscos de eliminação. Ao delimitar áreas de atuação, cada jogador sabe onde deve ficar, o que cobre as brechas previstas e diminui o tempo de reação do adversário. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa B, delimitar áreas de atuação para cada jogador, descreve exatamente essa estratégia de planejamento baseada no reconhecimento do jogo. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A trata de passes rápidos entre poucos jogadores, mas o texto fala em passes seguros distribuídos por todo o grupo, não em concentrar a jogada. A alternativa C fala de um jogador reserva fora do campo, o que não aparece no texto e não reduz riscos durante a partida. A alternativa D propõe arremessos de longa distância para surpreender, o que aumenta o risco de eliminação em vez de reduzi-lo. A alternativa E, lançar duas bolas ao mesmo tempo contra o adversário, não tem relação com a organização descrita e não protege os participantes. Passo 5: Conclusão. A resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise como a organização do time reduz riscos e facilita a defesa.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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