— Vovó, como era aquele jogo de passar pedrinhas de uma casinha para outra? — perguntou Iara, enquanto…

Questão

— Vovó, como era aquele jogo de passar pedrinhas de uma casinha para outra? — perguntou Iara, enquanto arrumava a mesa para a Mostra de Brincadeiras. No grupo de Iara, a ideia era apresentar um jogo aprendido com uma família angolana que mora no bairro. Eles viram que a brincadeira usa varias “casinhas” e pequenas sementes para fazer jogadas e contar pontos. Como a turma nao tinha tabuleiro, combinou usar uma caixa de ovos vazia e feijoes. Na hora de preparar um cartaz para explicar a atividade, surgiram opinioes diferentes: alguns queriam dar um nome novo e dizer que foi “criado pela turma”; outros achavam importante contar de onde veio e explicar que a adaptacao do material nao muda a ideia principal do jogo. Com base no texto, identifique a proposta de cartaz que melhor valoriza a origem cultural do jogo ao recria-lo com outros materiais.

1. A) Apresentar o jogo como “brincadeira brasileira”, porque foi praticado no bairro e virou costume local.
2. B) Apresentar o jogo como “passatempo sem historia”, focando so em contar pontos e terminar rapido.
3. C) Apresentar o jogo como de origem africana e explicar a ideia das “casinhas” e sementes, mesmo usando caixa de ovos.
4. D) Apresentar o jogo como “coisa de outro pais”, sem explicar regras, para evitar perguntas sobre a cultura.
5. E) Apresentar o jogo como “inventado pela turma”, sem citar de onde veio, para ficar mais original.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto informa que o jogo foi aprendido com uma família angolana, ou seja, sua origem é africana (Angola). Ao resolver por conta própria, a pergunta pede a proposta que valorize essa origem mesmo quando o material muda, e isso exige reconhecer o jogo como patrimônio cultural de outro povo. Passo 2: A alternativa C apresenta o jogo como de origem africana, explica a ideia das casinhas e das sementes e aceita o uso da caixa de ovos e dos feijões. Assim, respeita a origem e mostra que a adaptação do material não altera a essência da brincadeira. Passo 3: A alternativa A está errada porque associa o jogo ao Brasil apenas por ele ser praticado no bairro; praticar não significa ter origem local. Passo 4: A alternativa B está errada porque trata o jogo como sem história, o que contraria o texto, que valoriza a tradição trazida pela família. Passo 5: A alternativa D está errada porque, ao omitir as regras e evitar perguntas, esconde justamente a cultura que o cartaz deveria valorizar. Passo 6: A alternativa E está errada porque atribui a criação à turma, quando o grupo apenas recriou um jogo aprendido com outra cultura. Passo 7: Comparando com o gabarito oficial, a resposta C está correta, de acordo com a análise feita.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a alternativa que valoriza a origem cultural do jogo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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