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Educação Física5º anoBNCC EF35EF03Fácil⏱ curto

Mesas compridas ocuparam a praca coberta do bairro para uma “tarde de jogos do mundo”. Em uma delas, duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF03

Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Mesas compridas ocuparam a praca coberta do bairro para uma “tarde de jogos do mundo”. Em uma delas, duas criancas jogavam com uma caixa de ovos vazia e muitos feijoes. O monitor explicou as regras: cada jogador comeca com 4 feijoes em cada “covinha”. Na vez, pega todos os feijoes de uma covinha e vai deixando 1 em cada covinha seguinte, andando em circulo. Se o ultimo feijao cair em uma covinha do adversario e ali ficarem 2 ou 3 feijoes, o jogador “captura” esses feijoes. O jogo termina quando nao da mais para distribuir, e vence quem juntou mais feijoes. Alguns estudantes comentaram que ja tinham visto esse jogo em videos de familias africanas e que ele aparece com nomes parecidos em varios paises. Com base na descricao do texto, identifique o nome mais conhecido desse jogo popular de matriz africana que a turma pode experimentar e recriar com materiais simples.

  1. A) Awale (mancala)
  2. B) Jogo da onca
  3. C) Queimada
  4. D) Peteca
  5. E) Amarelinha

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um jogo de tabuleiro com covinhas (cavidades), sementes ou feijões que são distribuídos uma a uma em sentido circular, com captura de peças ao final de uma jogada. Essas são as características básicas do grupo de jogos conhecidos como mancala.
  2. Dentro desse grupo, o nome mais conhecido é o awalé (ou awale), de matriz africana, jogado em muitos países do continente e da diáspora. Por isso a turma pode experimentá-lo e recriá-lo com caixa de ovos e feijões, como sugere o enunciado.
  3. A alternativa B está errada, pois o jogo da onça é um jogo de tabuleiro de origem indígena brasileira, com peças que se movem e capturam, mas sem a lógica de distribuição circular de sementes.
  4. A alternativa C está errada, pois a queimada é uma brincadeira de arremesso de bola de origem europeia/ibérica, sem tabuleiro nem covinhas.
  5. A alternativa D está errada, pois a peteca é um objeto de arremesso de origem indígena brasileira, usado para jogar no ar entre jogadores, sem relação com o texto.
  6. A alternativa E está errada, pois a amarelinha é uma brincadeira de pular em casas desenhadas no chão, de origem europeia, sem distribuição de feijões.
  7. Conclusão: a descrição do texto corresponde ao awalé (mancala), gabarito A.

💡 Dica: Relacione as regras descritas à tradição dos jogos de semeadura africanos.

Alternativa por alternativa

A Correta

A descricao de distribuir e capturar sementes/feijoes em covinhas corresponde ao jogo africano conhecido como mancala, chamado awale em muitas regioes.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado o jogo de tabuleiro com peças e captura ao jogo da onça, sem observar a origem africana indicada no texto nem a distribuição circular de sementes.

Por que engana: Confundir o Awale, um jogo de semeadura da família mancala, com brincadeiras populares brasileiras como jogo da onça, queimada, peteca ou amarelinha.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado em qualquer brincadeira com jogadores e pontuação, sem atentar para a ausência de tabuleiro e de sementes no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido jogo de matriz africana com qualquer brincadeira popular brasileira ou indígena, ignorando que a peteca não envolve covinhas nem captura.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter se guiado pela ideia de brincadeira de rua com desenhos no chão, sem reparar que o texto descreve um jogo de tabuleiro com feijões.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Awale e jogos de mancala

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de jogos populares · Diversidade cultural africana

📚 Reveja

Revise jogos populares de matriz africana e suas regras básicas, reconhecendo o Awale como uma modalidade de mancala.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o Awale, um jogo de semeadura da família mancala, com brincadeiras populares brasileiras como jogo da onça, queimada, peteca ou amarelinha.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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