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Matemática1º anoBNCC EF01MA05Média⏱ 5 a 10 min

Em uma atividade de avaliação, a professora escreveu no quadro as notas obtidas por quatro crianças: 8, 12, 5…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF01MA05

Comparar números naturais de até duas ordens em situações cotidianas, com e sem suporte da reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de avaliação, a professora escreveu no quadro as notas obtidas por quatro crianças: 8, 12, 5 e 10. — Explique como colocar essas notas em ordem crescente e escreva a sequência ordenada. Depois, justifique qual é a menor e qual é a maior nota.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Para ordenar as notas em ordem crescente, primeiro identifico os menores números e depois os maiores. Entre 8, 12, 5 e 10, o menor é 5. Depois vem 8, em seguida 10 e por fim 12. Assim, a ordem crescente é 5, 8, 10 e 12. A menor nota é 5 e a maior nota é 12.

Explicação

A resposta está correta porque compara os números e organiza do menor para o maior, como pede a habilidade de leitura e comparação de números naturais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Comparar e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Dissertativa curta.🧩 Verificar ordem cres
🎯 Conceito central

Ordem crescente.

📌 Objetivo

Ordenar números natu

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de números naturais. · Comparação de quantidades e valores.

📚 Reveja

Comparação de números.

⚠️ Erro mais comum

Trocar a posição de 10 e 12 ou esquecer de justificar o menor e o maior.

🤝 Socioemocional

Atenção

🏫 Contexto

Notas de crianças.

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