Em um editorial escolar, o autor escreve: “A leitura não deve ser vista como obrigação; ela amplia repertório…

Questão

Em um editorial escolar, o autor escreve: “A leitura não deve ser vista como obrigação; ela amplia repertório, fortalece a escrita e ajuda o aluno a interpretar melhor o mundo”. — O encadeamento das ideias nesse trecho é eficaz porque

1. A) mostra que a leitura é importante porque o aluno já escreve melhor e interpreta o mundo com mais facilidade, sem precisar de argumentação.
2. B) reúne frases com ideias independentes, deixando a opinião do autor implícita e sem necessidade de justificar o ponto de vista.
3. C) comprova, com dados numéricos e estatísticos, que a leitura é obrigatória para o desempenho escolar dos alunos.
4. D) descreve efeitos positivos da leitura, mas sem estabelecer uma tese central nem relacionar essas ideias para convencer o leitor.
5. E) apresenta uma tese e a sustenta com razões articuladas por relação de sentido, fortalecendo a argumentação.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique a tese do trecho. O autor afirma que a leitura não deve ser vista como obrigação, isto é, ele defende uma posição sobre o valor da leitura.
2. Identifique as razões. Após a tese, o autor apresenta três justificativas ligadas por vírgulas e pelo ponto e vírgula: a leitura amplia repertório, fortalece a escrita e ajuda o aluno a interpretar melhor o mundo.
3. Verifique a relação entre as ideias. As razões se articulam ao ponto de vista, pois explicam por que a leitura deve ser valorizada, e a sequência segue uma lógica de sentido. Isso caracteriza um encadeamento eficaz, pois a tese é sustentada por argumentos coesos.
4. Analise as alternativas. A alternativa E descreve exatamente isso: há uma tese sustentada por razões articuladas por relação de sentido. A alternativa A está errada porque afirma que não há necessidade de argumentação, quando o trecho justamente argumenta. A alternativa B está errada porque as ideias não são independentes e a opinião do autor aparece explícita, não implícita. A alternativa C está errada porque não há dados numéricos ou estatísticos no trecho. A alternativa D está errada porque o trecho apresenta, sim, uma tese central, que é a de que a leitura não é obrigação.
5. Conclusão. O encadeamento é eficaz porque o trecho apresenta uma tese e a sustenta com razões relacionadas entre si, o que corresponde à alternativa E, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a tese e veja se as demais ideias a sustentam.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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