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Matemática2º anoBNCC EF02MA11Fácil⏱ 1 a 2 minu

Na biblioteca, os marcadores seguem uma ordem: 6, 9, __, __, 18. Quais números completam a sequência?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA11

Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na biblioteca, os marcadores seguem uma ordem: 6, 9, __, __, 18. Quais números completam a sequência?

  1. A) 10 e 11
  2. B) 15 e 12
  3. C) 13 e 17
  4. D) 11 e 13
  5. E) 12 e 15

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Observe a sequência 6, 9, __, __, 18 e veja a diferença entre termos consecutivos: 9 - 6 = 3. Passo 2: Verifique se a regra se mantém: somando 3 a partir de 9, obtém-se 12 e depois 15. Passo 3: Confira o último termo: 15 + 3 = 18, que é exatamente o número dado no fim da sequência. Passo 4: Portanto, a sequência completa é 6, 9, 12, 15, 18, e os números que faltam são 12 e 15, na ordem em que aparecem. A alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 10 e 11 não seguem a regra de somar 3, pois 9 + 10 não forma passo constante até 18. B) 15 e 12 contém os números certos, mas na ordem invertida; a sequência exige 12 antes de 15. C) 13 e 17 quebram o padrão, pois 9 + 13 não é múltiplo constante até 18. D) 11 e 13 também não somam 3 entre os termos, e o salto de 13 para 18 não corresponde ao padrão.

💡 Dica: Observe a diferença entre os números dados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente supôs que os números da sequência devem ser consecutivos ou escolheu valores próximos, sem verificar a diferença constante entre os termos.

B Erradaerro: Atenção

O aluno identificou corretamente os dois números que faltam, mas não respeitou a ordem em que devem aparecer na sequência crescente.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente não identificou o padrão de crescimento e escolheu números sem verificar se a sequência continua de forma regular até 18.

Por que engana: Trocar a razão da sequência por outro incremento

D Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente percebeu apenas que os números aumentam, sem calcular a razão constante de 3, e escolheu valores que não respeitam essa regularidade.

E Correta

A sequência aumenta de 3 em 3: 6, 9, 12, 15, 18.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Sequências
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e direto🧩 Identificar padrão n
🎯 Conceito central

Padrão aditivo constante

📌 Objetivo

Reconhecer sequência

🧱 Pré-requisitos

Contagem crescente · Adição simples

📚 Reveja

Contagem de 3 em 3

⚠️ Erro mais comum

Trocar a razão da sequência por outro incremento

🌎 Tema transversal

Leitura e interpretação

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Leitura de sequência

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