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Matemática2º anoBNCC EF02MA11Média⏱ 1 a 2 minu

Lia fez uma sequência: flor vermelha, flor amarela, flor vermelha, ___. Qual flor falta?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA11

Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Lia fez uma sequência: flor vermelha, flor amarela, flor vermelha, ___. Qual flor falta?

  1. A) flor amarela
  2. B) duas flores vermelhas
  3. C) duas flores amarelas
  4. D) flor vermelha e amarela
  5. E) flor vermelha

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Observe a ordem das flores na sequência: vermelha, amarela, vermelha, e depois aparece um espaço vazio. Passo 2: Identifique a regra. As cores se alternam, ou seja, vermelha, amarela, vermelha, amarela, e assim por diante. Passo 3: Para completar, o próximo elemento após a vermelha deve ser a amarela, que é a alternativa A. Passo 4: Verifique as outras alternativas. A alternativa B (duas flores vermelhas) quebra a alternância, pois repete a vermelha sem seguir o padrão. A alternativa C (duas flores amarelas) também quebra o padrão, pois traz duas amarelas seguidas. A alternativa D (flor vermelha e amarela) não é uma única flor, então não completa a sequência de um elemento por vez. A alternativa E (flor vermelha) repetiria a cor anterior, o que não respeita a alternância. Passo 5: Portanto, a resposta correta é a letra A, flor amarela, e ela coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe qual cor vem depois da amarela no padrão repetido.

Alternativa por alternativa

A Correta

As flores se alternam: vermelha, amarela, vermelha, amarela.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno percebeu que há duas flores vermelhas na sequência e supôs que a regra é contar ou dobrar a quantidade de vermelhas, sem notar a alternância das cores.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno imaginou que a sequência é formada por blocos de duas flores e que o próximo bloco deveria ser de duas flores amarelas, sem verificar que a ordem alterna uma a uma.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno leu a pergunta como se pedisse todas as flores que faltam ou um conjunto com as duas cores, e não o próximo elemento da sequência.

Por que engana: Parar no último elemento visto e não identificar o que vem depois na repetição.

E Erradaerro: Atenção

O aluno olhou apenas para a última flor já mostrada e repetiu a cor vermelha, sem perceber que as cores alternam a cada posição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura Básico
Discriminação Medio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Sequência e padrão.🧩 Questão objetiva de
🎯 Conceito central

Alternância de elementos em sequência.

📌 Objetivo

Reconhecer e continu

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de padrões. · Sequência de repetição simples.

📚 Reveja

Sequências repetitivas com dois elementos.

⚠️ Erro mais comum

Parar no último elemento visto e não identificar o que vem depois na repetição.

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes.

🏫 Contexto

Padrões visuais em s

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